马克思向共产主义转变的起点和完成问题

针对学术界关于马克思从革命民主主义向共产主义转变的起点和完成问题的传统观点,本文指出,认识这一问题应当与社会主义从空想到科学的发展一致起来。这一转变实际上开始于１８４４年初的《德法年鉴》时期,完成于《德意志意识形态》、《雇佣劳动与资本》的写作之后,即完成于唯物史观的形成和资本主义的固有矛盾与本质得到基本揭示之后。因为,马克思的这一转变,显然是指向科学共产主义的转变,而不是向空想的、不成熟的、非科学的共产主义的转变。如果没有唯物史观的指导,没有对资本主义矛盾和本质的深刻认识,社会主义就不可能从空想变成科学,马克思也无法彻底完成向共产主义的转变     

中学生德育教育途径与方法探究

"立德树人"是初中基础教育的首要任务,随着时代的发展,更要切实抓好,真正提高学生的思想道德水准,促进学生德智体美劳全面发展。基于这种目的,本文从理论和实践的结合上,阐述了学校德育教育的重要性和必要性,并紧密联系中国革命和建设的实际,展望祖国未来的发展,阐述怎样启迪学生"不忘初心,牢记使命",为将来步入社会、为祖国和人民做出贡献筑牢思想根基;同时紧密结合学校和学生实际,阐述了开展养成教育的做法,为学生注入正能量。     

体育院校工会在构建和谐校园中的作用

体育院校工会工作是高等教育事业不可或缺的重要组成部分,工会作为教职工利益的代表者和维护者,要从维护教职工的合法权益、保证教职工的民主权利、提高教职工队伍素质、营造和谐校园文化和推进自身建设等方面加强高校工会在构建和谐校园中的积极作用。     

混合式教学在风力发电原理课程中的应用与探索

在课程改革中采用混合式教学模式,从教学理念、教学设计、教学内容组织及实施等方面进行全方位多角度的改革和探索。贯彻以学生发展为中心的理念,从教为中心向学为中心转化,改进并丰富教学模式,进行学习的全过程督促与考核。结合线上教学平台采用多样化的教学模式,打破了传统教学中时间与空间的限制,学生可以根据自己的具体情况时时学、处处学,提升了学生的学习兴趣,充分调动了学生在学习中的主动性,加强了创新能力和实践能力的培养,提升了教学效果。     

汉字意符与汉语义素

义素是语义系统中最小的单位,属于语义的深层次,因而似乎是无所依附的。但是,如果我们把眼光放得更远一些,把汉字也纳入我们的考察区域,我们就会发现,在汉字的字形结构中,说得更明确一些,即在汉字的意符中,我们是可以找到义素的影子的。本文将论述汉字意符和义素的关系。     

课外书籍对青少年的影响

青少年时期是世界观、人生观、价值现形成的时期，容易受到外界的不良影响和诱导。书籍对青少年身心发展有着非常大的影响。本文通过青少年身心发展的特点这一角度，探讨课外书对青少年发展的正负影响。     

论信息与认识机制

信息的本质以及信息在认识主客体相互作用过程中所起的中介作用 ,说明辩证唯物主义的认识机制实质上是认识主客体在相互作用中 ,认识主体对作为认识客体属性和特征显现的信息的接受、选择、处理、传输、转录、储存等一系列运动过程     

民族地区地方文献如何建立书目数据库的几点设想

文章介绍了因特网对于图书馆实现文献资源共享带来的希望,以及目前我国图书馆界文献资源建设工作的当务之急－书目数据库建设的必要性,论述了地方文献的特点及其在信息网络时代中的地位,同时对民族地区地方文献的特点也做了分析,最后,就地方文献如何建立书目数据库提出了具体的设想和观点。     

番鸭飞走了

<正>番鸭是奶奶在312国道边捡来的,那时它还是一团黄绒绒。黄绒绒长大了,泛着一身灰幽幽的光。有一天,番鸭展开翅膀,飞向了叶河岸上的凤尾竹林。看着鸭栏里那些肥胖的白鸭伸长脖子争先恐后地抢食,我不得不相信身形纤细的番鸭会飞这个事实。     

过幸福而完整的教育生活

很喜欢中国教师报李炳亭主任在一次培训报告中的结束语：＂希望每个教师都能过幸福而完整的教育生活＂。家人健康、有一份自己喜欢的工作,并专注于它、执着于它、收获于它、成长于它,这就是我对幸福生活的全部理解。做为一名教师,我们不仅要给孩子创造轻松、愉悦的学习环境,使他们过上幸福的童年生活。更要努力给自己营造一份幸福而完整的教育生活。