新大禹治水

大禹斩杀九恶龙之后,带领群众凿开龙门,挖通九条河流,历时十年,终于将洪水引入大海,彻底杜绝了天下水患……大禹后脚刚迈入厅房,忽然白光一闪。他猛然回头,恰见一道霹雳当空落下,击打在新建成的黄河大堤上,发出轰隆巨响。黄河咆哮着冲垮了堤坝,成泱泱奔流之势。"爹……"大禹话未出口,却见父亲的脸色霎时变得死灰一般,沧桑的脸如同老树皮般粗糙不平,浑浊的双眼仿佛也被那决堤的黄河之水染得     

影响中师函授学员学习积极性的心理障碍及其克服

心理学认为,凡是影响学员学习积极性发挥的心理因素,都可看成是学习积极性的心理障碍。笔者通过多年的中函教学实践,深深感到影响学员学习积极性的心理障碍至少有如下诸种: 1.认知障碍。是指部分学员对学习目的缺乏足够的认识,不懂得教师职业的伟大和提高自身素质的重大意义。一些学员认为,当小学教师,特别是村小学教师地位低下,自己碰上这个职业是“明珠暗     

“资本论”历史典据注释(初稿)(续二七)

查尔麦斯(777) 托马斯·查尔麦斯(Thomas Chalmer 1760—1847)。英国新教牧师,马尔萨斯的学生,他维护地主阶级利益。他的人口思想和马尔萨斯极为类似。他在“人口论”出版前四年发表了“大不列颠国力在目前及将来的估计”(1794年)一书,论述了人口增加与生活资料之间的关系。他认为人类也和其它动物一样,都有先天的本能,都有相同的蕃衍动机,都需要有足够的食物以维持生命。人类和动物的先天的本能是生殖的原因。但要使人     

新编辑心语──第十一期全国出版社新编辑培训班学员学习心得拾贝

2007年9月2日至16日,来自全国59家出版社的149位青年编辑齐聚北京,参加了由新闻出版总署教育培训中心举办的第十一期全国出版社新编辑培训班。通过培训,年轻编辑们不但学到许多编辑出版理论知识,而且对编辑出版工作实践有了更深刻的认识。下面特刊发参加培训的部分学员心得摘录,希望对广大编辑特别是新编辑有所启发。[编者按]     

初中学生课堂问题行为与管理策略

初中阶段是学生在整个教育阶段分化比较明显的时期，也是学生的重要转折期，这种转折不仅表现在学生的身体发育，即生理方面，也表现在学生的心理、性格等方面，甚至在学生的学习成绩方面，初中阶段也有一种明显的转折。在这个转折期，学生如果对心理、生理等方面的变化没有足够的准备，就会出现许多问题行为。另一方面，目前初中学生厌学严重，辍学率高，因此，初中学生的问题行为呈现多样性，且涉及面广，本篇所讨论的仅限于学生的课堂问题行为。     

《逸周书》的异名与编辑

《逸周书》的异名《周志》、《周书》、《汲冢周书》在献中被录、引用的时间不同，说明《周志》是《逸周书》的底本，编成于春秋早期；《周书》编成于战国早期；《汲冢周书》编成于东晋时期。今天《逸周书》保留了《汲冢周书》的面貌。     

在各自的时光里守望幸福

一"陆双双,你去哪儿?"听到周海一这声河东狮吼,陆双双并没有停下脚步,反而越奔越快,直到奔出校门。看着川流不息的车辆,她呆在那里,环顾四周,像是在找寻着什么。     

《计算器帮你忙》教学案例

《计算器帮你忙》的教学内容是计算机操作系统中的计算器运用。笔者在备课时感到,该节教学若单纯练习教材上的内容,即用计算器计算20多个算式,学生一定会感到非常枯燥乏味。解决这一问题的好方法,则是将学习的具体内容尽量贴近学生的生活实际,使其通过本课的学习,能够利用各种途径去解决学习中所遇到的困难,合作解决各种问题。     

从方法论的角度看生成音系学与二语习得研究的关系

本文从当代生成音系学的音节理论出发,通过对一项二语习得的研究的介绍和讨论,再回到音节内部结构这个根本理论问题.本文认为,在生成音系学方法论指导下进行的二语习得研究最终证明了空音节核假说用韵部偶向性原则的公理性;二语习得研究应该也能够为当代语言学理论提供直接的经验证据.     

地方院校美术专业素描教学新思路

地方普通高等院校美术专业素描教学应根据不断发展的具体形势及地方普通高等院校美术专业人才培养模式，解决以往素描教学中存在的教学目的含糊不清、教学内容相对老化、训练方式手段陈旧落后等问题，明确教学目的，科学合理地安排教学内容，并采取小单元式、特殊情境式等教学方法与手段，切实提高教学的针对性和时效性。