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951.
课堂评价是课堂教学的重要组成部分,具有反馈、调节、激励、导向等作用。思想品德教师要思考如何使课堂评价走进学生内心,引领学生成长。本文以几个教学片断为例,探讨课堂评价的运用策略。 相似文献
952.
953.
随着计算机和网络技术的发展,网络已成为公众获取信息资源的重要渠道。档案作为人类社会实践活动的原始记录,其开发利用的方式也由传统的实体化过渡到网络化。档案网站借助互联网信息传递速度快、存储量大、覆盖面广的突出优势逐步被各大档案机构和档案工作者所推崇,从而进一步扩大了档案工作的社会影响力,提高了全社会的档案意识。 相似文献
954.
955.
956.
957.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第108页例1。
教学目标:
1.引导学生经历用直观图表示重叠问题的探究过程,体会图示的形象直观性,并借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 相似文献
958.
幼儿园的小朋友年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的作息习惯。从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。我们在培养中持之以恒,不断强化,以促进孩子形成良好的作息习惯,既有利于幼儿的身心健康,又能提高幼儿的学习和生活效率。 相似文献
959.
夏玉桥 《中学语文(读写新空间)》2013,(4):44-44
唐代诗人笔下的“马蹄”,很值得品味。先看孟郊笔下的“马蹄”:登科后昔日龌龊不足夸。今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾.一日看尽长安花。一个“马蹄疾”,把登科进士那种洋洋得意、到处卖弄炫耀的情感表现得淋漓尽致。再看王维笔下的“马蹄”:观猎风劲角弓鸣。将军猎渭城。草枯鹰眼痰,雪尽马蹄轻。忽过新丰市。还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。 相似文献
960.
夏松平 《语文月刊(学术综合版)》2016,(4):93
《蛙》(作家出版社,2012年10月第1版)是莫言的长篇小说,2011年8月获第八届茅盾文学奖。美中不足的是,笔者在阅读时,觉得其中有三个成语误用。请看下例:(1)写几年文章,可以抖擞着精神,保证篇篇都是精品,但写三十年,就难免泥沙俱下,良莠不齐了。(2)批斗县委书记杨林的大会,因为参加人数太多,无地可容,时任公社革命委员会主任的肖上唇别出心裁地将会场安排在胶河北 相似文献