危机管理过程中的情报搜集

在危机管理过程中,对危机情报的搜集始终处于非常重要的位置。文章从危机情报本身的要素和特性入手,对危机情报的搜集方式进行了归纳总结;分析了危机情报搜集的步骤和内容;讨论了危机情报搜集中需要注意的几个问题。     

省档案公务考察团应邀考察美国加州档案工作

经省委、省政府同意，由湖北省档案局局长鲁中才为团长，武汉市档案局局长聂建新、黄石市档案局局长徐兴燕、中国银行湖北省分行办公室主任李世翔、省教育考试院办公室主任邓道玉为团员组成的湖北省档案公务考察团，于2005年7月16日至7月30日，应邀对美国加利福尼亚州档案馆进行了考察，同时参观了美国国家档案馆，对美国和加拿大有关历史化情况进行了考察。在美国加州档案馆，受到了该馆副馆长Laren的热情接待，他陪同考察团成员参观了档案馆后，详细地介绍了加州档案馆情况，并同大家进行了座谈。     

日本的危机事件管理与情报意识

日本由于独特的立地条件，危机事件发生频率极高，国民对危机事件及其相关情报的意识十分强烈。日本传统的危机管理主要是应对自然灾害。但是，1995年1月的“阪神大地震”、3月的东京地铁“沙林毒气”事件以及2001年美国     

《苍茫书城》序

近几年为不少人写过书序，渐渐形成一些想法，认为写书序小能只对“书”，还应对“人”：只有先把作者说清楚了，才能让读者了解这本书为什么写，写些什么，有无一读的价值，以达到知人论书的地步；另一点想法是，必须把写序者本身也放进去，为什么写这篇序，对所序之书有何评论，能否和自己的学术观点相印证、甚至辩难一番，这样的书序才不流于空泛庸俗，且有味道，能起到导读作用。     

教师示弱学生强 倒退一步又何妨——谈谈示弱的运用艺术

1 教学示弱艺术的内涵 曾经看到这样一个故事:瑞典人克洛普以登山为生.1996年春,他骑自行车从瑞典出发,历经千辛万苦,来到了喜马拉雅山脚下,与其他12名登山者一起登珠峰.但在距离峰顶仅剩下300英尺时,他毅然决定放弃此次登峰,返身下山.那意味着前功尽弃、功败垂成啊.而他做出这个决定的原因在于,他预定的返回时间是下午2点,虽然他仅需45 min就能登顶,但那样会超过安全返回的时限,无法在夜幕降临前下山.同行的另外12名登山者,无法认同克洛普的决定,不听他的劝告,毅然向上攀登.     

浅析指导教师在学生专业协会中的作用

在高职高专院校学生专业协会活动中，教师应发挥其协调和帮助作用、启发和指导作用、激励作用。     

医疗纠纷档案管理探讨

针对当前社会医疗纠纷层出不穷的情况,对医疗纠纷档案所包含的内容进行了介绍,提出了医疗纠纷档案在对领导决策、医疗工作、课题研究等方面所起的作用,并结合档案工作实际对医疗纠纷档案的建立及管理提供了参考意见。     

初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析

通过对北京市10节初中语文抽样录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果四个方面的分析,特别是通过对师生行为和语言互动的特点的分析,发现教师课堂提问的技巧和效率存在问题,教师在组织学生自主学习方面意识不够。建议初中语文教师进一步了解所教学生的学习需求,确定恰当的教学内容,启发学生主动发言,提高学生学习的自主性和参与度,精心设计师生对话的内容,切实提高课堂对话的效率。     

浅谈多媒体技术在数学课堂中的运用

在课堂教学中合理运用多媒体技术能使学生学习兴趣盎然，变“苦学”为“乐学”，使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化。多媒体技术的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习，更有利于促进学生思维的发展，提高课堂教学效率。现就多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用谈谈自己的看法。