烟蚜自然天敌种群数量动态和控制蚜害的研究

调查表明，鲁中南山区烟蚜自然天敌主要包括寄生蜂，草蛉，瓢虫，食虫蝽，食蚜蝇和蜘蛛６个类群。在不防治田，除寄生蜂类它们都能建立稳定的种群，但不能有效的控制蚜害，在此防田内，同盱多次喷施农药，多被杀死，控蚜作用甚微；在旺长期化防田内，基本上能建立自然种群，结合其他农事活动控蚜作用明显，可见。该区烟田团棵期保护天然控制蚜害，旺长期进行化防，采收期结合共他措施保护天敌控制蚜害是可取的控制对策。     

教育主题:爱国行为规范训练

○:校长先生,先请您谈谈对爱国主义教育的理解,行吗?□:可以的。我和我的同事们一直认为:爱国主义教育是一个永恒的教育主题,是世界各国人民共同拥有的主题。请想想,在世界各国,哪一个国家不讲爱国主义呢?哪一个国家不需要用爱国的精神来支撑民族的脊梁呢?我们国家是具有五千年文明史的泱泱大国,历来有爱国的传统。在当今,为了推进社会主义建设大业,为了国家的繁荣昌盛,我们必须加强爱国主义教育。     

关于高中语文“微型作文”的一点思考

“微作文”以其短平快的特点在微博、微信、QQ等平台上自发生长,迅速传播,与学生的生活紧密地联系在一起,在创作“微作文”的心情学生往往发自内心,自由奔放,“微作文”让作文回归了生活,又符合他们的身心特点。也符合当代社会发展的特点。让学生创作“微作文”,既极大地激发了学生的创作热情,又能引导学生怎样观察感悟周围的世界,从而树立正确的写作理念,让写作不再是枯燥无味的事,而成了有成就感的创作。     

Banach空问中一阶脉冲积分-微分方程初值问题的解

在Banach空间中讨论了混合型一阶脉冲积分-微分方程初值问题{x′=f（t,x,Tx,Sx）,A↓t∈J,t≠tk；△x｜t=tk=Ik（x（tk）,k=1,2,…,m,；x（0=x0的解，并给出了解的迭代求法．     

在交流中张扬个性——分组作文法

作文反对千篇一律,千人一面,注重发展个性,培养创新精神。为此我在教学中采用了分组作文法,让学生在交流中张扬个性,培养创新精神。做法如下: 第一,分组。根据作文水平的高低,10人左右一组,每班五组,分为一、二、三、四、五组。     

用电流场模拟静电场时常见故障及其原因

分析了电流场模拟电场的实验原理、常见故障及原因，强调了做该实验时应注意的问题。     

在课前预习中落实自主学习

有的语文教师常有这样的体会：课堂教学中要想留给学生一定时间去自主学习实在太难了，否则完不成教学任务怎么办？是的，一节课中的分分秒秒是多么珍贵．能经得起学生这样“耗费”吗？笔者的体会是：一个人要学好语文．没有自主学习是不行的，其中课前预习是展示自主学习的好舞台。     

机构改革与高校保卫工作

改革势在必行。怎么改 ,特别是事关安危大局的保卫工作怎么改 ,非同小可 ,本文拟作些探讨。一、机构改革的必要性与前瞻性人类社会正在科学突破和技术创新的背景下逐步迈向“知识经济”时代。 2 1世纪将发生一场以信息技术和生命工程为主要特征的高技术革命 ,并会对未来人类社会的发展产生难以估量的影响 ,这就是我国实施科教兴国战略的客观背景。因为 ,教育是科技进步和经济振兴的基础 ,所以 ,大学就有培养高素质创新人才的历史责任。但是 ,目前我国的高校已成为五脏俱全的小社会 ,出现了机构繁多、岗位重复、队伍臃肿、效率低下以及学科只…     

浅谈语文教学中的人本思想

以人为本是马克思主义理论的本质特征．有了人，我们就开始有了历史，人类全部历史的第一个前提无疑是有生命的个体的存在，因此．语文教学也应从有生命的个体出发。     

浅谈主次梁交叉部位负筋的合理排放

本文结合计算分析，得出在主次梁交叉部位负筋的合理排放位置为次梁负筋放在主梁负筋上面。