二十年后再次提醒你

好吧,有时候我觉得我已经死了。我从他们面前走过,他们甚至看都不看我一眼。我发现我有点不对劲好像不是太远之前的事情。我不记得我在诺森德干了什么,这很诡异,你能理解吗?我是说,你看,我是在艾尔文森林长大的,我读过一点书,但是我爸说我不是那块料。其实我挺喜欢学校的,真的。我爸是个农夫,我妈是村子里最棒的裁缝,她一个星期赚的钱比我爸一年赚的都多,为此他们经常吵架。我爸说     

从三家医学图书馆看我校图书馆管理

作者从藏书结构、文献入藏策略、采购编目、图书流通、情报服务、读者服务等方面具体分析了三家医学图书馆的作法。比较它们在图书馆管理上的差异，寻求提高该馆管理水平的策略．作者认为，图书馆管理关键在于人员组织与设备配置的合理性，在于每个工作人员都有主人翁的责任感和为搞好图书管理献计献策的动机和行动，还要有政策的支持和社会的重视。     

《孟子》研究所见录

《孟子》是四书系统中的一部。关于他的作者,一说是战国时期孟子自著,另一说是孟子弟子万章、公孙丑等著,还有一说是孟子弟子极其再传弟子的记录。关于它的篇数也有争论,东汉赵歧首先将《孟子》内篇七篇并为之注,每篇为上下卷,凡十四卷,拒斥外书四篇。赵注之后,对此书注者虽然很多,然而遗失者不少,今天所能看到的寥寥无几。清代以后,为此书作注的人更多,但不乏有人利用孟子宣扬自己的哲学思想,从而使其失去原有的意义。现代海内外研究《孟子》的也颇为可观,由于条件有限,对其不能一一观之。所以,本文定名为《<孟子>研究所见录》,只对笔者所…     

上海出版业软实力建设的机遇、挑战与创新路径

随着中国文化全球地位的不断提升,高质量发展成为行业共识,如何进一步推动出版业软实力建设成为重要话题。作为近现代中国出版业的发源地,上海出版业在软实力建设上具有综合优势和战略机遇。上海出版业软实力建设业已取得一系列成就,政策引领优势显著,主题出版成果丰富,专业与学术出版中心建设效益显现;但未来仍面临诸多现实挑战。为此,上海出版业亟需加强顶层设计,大力弘扬上海出版精神,推进“高峰高原”建设,整合全国学术出版资源,发挥集聚效应,优化出版人才发展环境,为全面提升上海城市软实力做出应有的贡献。     

对如何上好小学科学课的几点思考

<正>1.注重情境导入科学探究中最核心的内容是问题及探究动机的形成,要形成问题和探究动机就必须创设良好的情境引入教学。情境导入是探究性教学的开始,也是教学成功的关键所在。如教学《地球上的水》一课时,媒体呈现一段美丽的自然风光片段,学生感受到自然界中水资源的丰富的同时,思考"自然水域中的水与我们有什么关系?家里的饮用水来自哪里?它的水质如何?怎样保护水资源呢?"最大限度地调动学生的思维细胞,激     

大学物理实验教学中引入“不确定度评定”理论的方法探讨

测量不确定度评定理论对学生的专业学习和工作是非常必要的.本文利用教学中心转换方法引入不确定度评定理论进行了探讨,通过摸索实践收到了较好的教学效果。     

"活动单导学"——课堂教学有效"唤醒"策略

"活动单导学"模式是我市近两年教学改革大力推行的一种模式.它的基本要义为教师用精心设计的"学习活动单",对学生的课堂学习活动进行精心而明确的组织和引领,是一种"学生主动作用于教学内容的过程与形式".     

绥化学院“和合”校园文化建设探索

高校的校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。新时期,地方高校的校园文化建设如何既能突出时代主旋律,又彰显自身特色,成为社会关注的问题。绥化学院结合自身特点,建设“和合”校园文化,展示了独特思想性、人文性和应用性,是校园文化建设的有益探索。     

浅谈建筑安全的监督与管理

在我国的建筑行业中,建筑工程安全监督管理始终坚持“以人为本”的理念,贯彻“安全第一、预防为主”的方针。建筑安全是施工过程中必须重视的问题,做好建筑安全安全监督管理工作是非常必要的。     

及时教学法:一种现代教学方式及高校教学改革示范

及时教学是20世纪末在欧美国家高校本科教学改革中出现的一种新的教学方式。本文介绍了及时教学法的基本特点,并对比我国目前的教育方式,由此得到了一些启发,这对改变我国传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式不无示范意义。