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<正>一体推进政治建设、能力提升、青干培养、制度完善、系统改革、机制理顺、严管厚爱、量化考核“八大工程”。党的二十大报告强调:“全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。”湖南省芷江县纪委监委深入学习领会党的二十大精神,在新时代党的自我革命实践中不断深化对纪检监察工作高质量发展的认识,一体推进政治建设、能力提升、青干培养、制度完善、系统改革、机制理顺、严管厚爱、量化考核“八大工程”,努力锻造高素质专业化纪检监察干部队伍。 相似文献
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本文阐述了一种基于智能电视操作系统的Portal导航系统,通过研究现有Portal的业务模型和接入数据,研发和设计了支持多类型终端、服务用户数更多、操作更方便、功能更强大的Portal门户导航系统。 相似文献
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文章以某外国语大学参与CBI教学改革的32名外语教师为研究对象,通过问卷调查和访谈等研究工具,调查研究CBI教学改革背景下,外语教师在教学能力和教师心理方面的现状,以及教学能力对教师心理的影响。调查研究的结果显示:CBI教师对自身的教学能力评价较高;在教师心理方面,CBI教师自我效能感自我评价较高,但存在一定程度的教师角色迷失和心理压力;教师的教学能力和教师心理呈现低度正相关关系。 相似文献
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独立学院大学英语教学改革对于独立学院的发展和生存起着极为重要的作用。该文结合独立学院大学英语教学的现状,分析教学中存在的主要问题,对其进行反思,指出进行教学改革的必要性,着重研究大学英语教学改革的方式,以期推动独立学院大学英语的改革,推动体系的完善,培养出具有综合应用能力的高素质人才。 相似文献
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夏洋 《中学历史教学参考》2024,(5):70-74
<正>在高中历史教学中,有不少以“文化”为主题的课,尤其是在《中外历史纲要》的课程中,几乎在中国古代史部分的每个单元的最后都编排了这样的内容。这样编排的用意,正如课程标准中所阐释的:“了解并认同中华优秀传统文化”“认识中华文明的历史价值和现实意义”“形成对祖国的认同感和正确的国家观”“能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成对中华民族的认同感和正确的民族观,具有民族自信心和自豪感”。这些以“文化”为主题的课程中,就内容而言,一般包含“思想观念”“文学”“艺术”“科技” 相似文献
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母语迁移是第二语言习得的重要组成部分。本文在回顾以往对母语迁移研究的基础上,简要回顾了对比分析假说及母语迁移的定义及其主要表现形式。着重在对比分析框架下对中国学生在英语习得过程中语音层面的母语迁移进行系统分析。 相似文献
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夏洋 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(1):73-74,79
语言迁移研究是第二语言习得研究的一个重要组成部分.母语对第二语言习得的作用和影响一直是第二语言习得领域一个颇受关注的问题.本文主要就语言迁移的含义进行总结性分析,并着重系统地研究制约语言迁移的语言因素和非语言因素. 相似文献
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夏洋 《辽宁广播电视大学学报》2014,(3):59-60
当前,社会已经进入飞速发展的网络信息时代,微信作为一种新的信息工具正改变着人们的学习方式、交流方式、生活方式,尤其是对当前大学生的影响更为深远。微信在高职院校学生的应用范围更为广阔,高职教育工作者应该结合高职学生的特点,深入分析微信对学生管理工作带来的机遇与挑战,将微信广泛应用到学生管理工作中,以此不断开创学生管理工作的新局面。 相似文献