教学三问 你能回答好吗——参加江苏省教师基本功大赛有感

以基本功大赛的课题为例,从教学起点、教学目标和如何实现教学目标这教学三问,来探讨如何构建朴实、高效、精彩的课堂。     

强化公共图书馆对本地区科研工作支持能力应注意的几个问题

公共图书馆在做好一般服务工作的同时，应强化为科研服务的功能，为科研服务提供有效的保障，包括服务定位、建立有效的服务管理体系、运用现代服务手段、培养高素质的服务人员等。     

基于“3S”的教学设计——以“含氯漂白剂”为例

化学是一门以实验为基础的学科,可是教学中我们遇到了很多与实验有关的困扰。那么实验做与不做,怎样做都应以什么为出发点呢?文章结合教学实践,以案例和思考的形式呈现一点改进的过程和体会。     

构建高校图书馆与企业间资源共享平台

分析了高校数字图书馆与企业之间信息资源共建共享的必要性与可能性,以及信息资源共建共享的模式。探讨了高校图书馆与企业之间数字化信息资源整合的工作内容以及统一信息服务平台建设的要求及其逻辑结构。     

温度·尺度·深度：农村幼儿园有效教研的新探索

教研是总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法的过程。现阶段农村幼儿园师资队伍力量薄弱,教师专业素养不足,直接导致教研效果偏差,但是教研的有效性直接关乎幼儿园课程变革和教师专业成长的有效性,因此提升教研的有效性至关重要。将从提升温度,激发教研参与兴趣;把握尺度,规范教研开展流程;挖掘深度,优化教研工具使用这三个维度出发,建立有活力的农村幼儿园教研的新样态,提升教研活动有效性,促进教师个体和群体的专业成长,从而提升整个农村幼儿园教师队伍的整体素质。     

试述新《规程》对现代高校图书馆建设的影响——学习《普通高等学校图书馆规程（修订）》的体会

对新、旧《普通高等学校图书馆规程》进行了对比研究，并分析了执行新规程的难点，提出了相应的措施。     

基于OA的图书馆公务管理应用系统研究

本文是湖北省教育厅人文社科研究项目"数字图书馆工作管理应用系统研究"课题应用软件开发的文本介绍.本项目研究开发"以馆员为中心"的公务管理信息系统,既要实现高校数字图书馆公务流的创新管理,又促进图书馆"以读者为中心"的服务理念能更好地贯彻与实施,力求高校数字图书馆能均衡健康地发展.