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101.
落了一夜泪 《第二课堂(小学)》2004,(4)
静静的云朵远远的天PART ONE 高二下学期的那个暑假,班里组织了一次郊外旅行,主旨是:以轻松的心态迎接高三的生活。那是一个空气清新、风景如画的地方。放眼望去,满目都是青翠欲滴的绿树,一条清澈见底的小溪在脚边蜿蜒流淌,抬头是碧蓝的天,飘逸的云。在城市里呆久了的同学们在草地上蹦啊跳啊,仿佛置身仙境。 相似文献
102.
煤矸石堆周围土壤重金属空间分布特征与评价 总被引:1,自引:0,他引:1
对宿州桃园煤矿区域进行重金属空间分布特征研究,检测出Pb、Ni、Cd、Mn、Cr、Cu、Zn等8种重金属元素.结合aicgis10.2对研究区域重金属分布情况进行分析,表层上重金属含量与采样点距煤矸石堆的距离未呈现正相关关系.在垂直深度上,表层土壤重金属元素的分布和深层土壤重金属分布没有直接关联.由评价结果可得研究区域为重污染区域,所有测点均超标且超过警戒水平40-110余倍不等.其原因应为煤矸石堆放淋滤、煤矸石填充耕作地、砖厂烧制堆放砖块及碎屑的不当处理、垃圾填埋.除此之外,不排除当地耕作导致土壤的翻动而造成的重金属对表层土壤的影响. 相似文献
103.
105.
Coaxial liquid-liquid flows were numerically studied in a nesting two-tube system. Calculations were carried out when various exit-lengths (meaning length differences between the two tubes) were used. Numerical results indicated that there exists a certain range of exit-length for the liquid-liquid flows to form stable and smooth interfaces, which requires that the exit-length should roughly be less than 5.6 times the outer tube diameter. In this range, interface instability is effectively restrained and the core fluid shows a phenomenon of die swell. When the exit-length is about 1.6 times the outer tube diameter, the core fluid has the greatest diameter size in the shell fluid. Velocity distributions at the outer tube exit favor formation of a continuous and stable core-shell structure. 相似文献
106.
107.
中小学校心理健康教育课程创设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
2001年6月,国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。笔者认为,心理健康教育应渗透进去,成为这场改革的一个亮点。一、四元论:学校心理健康教育的理念传统学校教育体系是由德育、智育、体育构成的三元教育体系。由此构成了三元的课程体系:德育有思想品德课,主题班会;智育有学科课程;体育有体育课。这似乎构成了培养人,促使人全面发展的完整的教育体系。然而,在现代教育中它却是一个有缺陷的体系,那就是缺乏心育。心理健康教育是现代学校教育的重要组成部分,心育与德育、智育、体育构成四元体,共同服务于儿童和… 相似文献
108.
针对专业认证在优化工程教育人才培养体系和培养模式中对实践教学环节的要求,结合我校石油工程专业以认证标准为基准的教育教学改革实际,介绍了以软硬件相结合的创新实验教学平台的设计和实现,阐述了其作为石油工程专业认证中持续改进工作抓手的有益作用,为相关专业开展工程教育改革与创新提供了借鉴和参考。 相似文献
109.
在混合结构中常会遇到多跨连续墙梁的设计问题,用传统的设计方法来求解其结果往往离散性较大.以有限元计算结果为依据,提出了混合结构中连续墙梁的设计计算方法. 相似文献
110.