从‘冷门’到‘热门’——談政法报道一些体会

从“迷童招待室”里走出来半年前,我在政法报道中迷路了。我总是啃住“文件精神”考虑,認为政法机关是专政机关,在那里能找到的題材,主要是捕、办反革命分子和坏分子。一篇捕反革命分子稿件剛發出,我又来到公安局办公室,找同样題材的线索,结果,乘兴而去,敗兴而归。有一次,写了一篇公安机关逮捕几个專騙小孩衣服飾物的窃賊一稿,稿件突出写了窃贼的厉害,沒有突出写公安人員的功績,领导同志一看就说:“不發了吧,这样写,把我們社会描述得恐怖了,要起副作用。”     

面向企业开放式创新的技术竞争情报服务模式探究

在分析企业实施开放式创新对技术竞争情报的需求的基础上,结合现有模式研究成果,构建了支撑企业开放式创新技术竞争情报服务模式,并进一步对该模式的各部分工作内容进行详细剖析,希望给提供技术竞争情报服务的机构或是企业部门提供参考.     

习作指导的写作情境创设

习作指导的写作情境创设,是为了让学生置身其中,以通过观察、思考、想象,而获得情感体验,继而进行有效的写作训练。情境创设要做到内容多维度、方法多角度、途径多渠道。     

儿童天性:阅读教学的新取向

儿童天性,是课标修订的一个亮点。北京大学中文系教授、《语文课程标准》修订专家组组长温儒敏指出:“这次修订有个理念得到共识,也写进去了,就是尊重孩子们的天     

在一堂中考复习课中尝试探究式教学——从用解析法证明“切划线定理”谈起

探究式教学作为一种新型的教学模式,能使学生在数学学习或者现实的生活情境中,通过发现问题、观察研究、实验操作、交流协作,获得知识与技能,培养优良的思维品质和科学的学习方法。笔者在多年教学实践中,通过不断学习、尝试、探索,改进自己的教学模式,在此通过一堂中考复习课来呈现笔者尝试探究式教学模式的具体做法和感悟。第一,创设情境,激发学生自主探究的主动性。     

别人对你的态度,都是你允许的

正温柔要有,但不是妥协,我们要在安静中,不慌不忙地坚强。01许多年前,看到过一个帖子。一个家长在论坛上提问,大致情况是:儿子小学五年级,班上有个男生谁都不欺负,却总是欺负他儿子。每天放学回家,儿子的衣服上都是钢笔画的图案,清洗十分困难。和老师说了,老师只是批评。对许多老师来说,并没有威胁到学生的安全,其实不算大事。身为母亲,觉得已经是小学阶段的最后     

关于透明的寂静

是不是每个学校都有一个万众瞩目的风云人物？那个人通常是个男生．他喜欢穿白衬衫，长相出众．成绩优异．人品一流．即便是挤在黑压压一片的春运大潮中．你都会觉得他是闪闪发光的存在。你要问二中的风云人物是谁？当然非陶妖妖莫属。初二之前的陶妖妖．是县城里的贫困户，每到年底县里的相关领导总要拎着生活用品上门慰问一番．可是．真正改善陶妖妖一家生活的却是年年都千辛万苦攒私房钱谁都断定不会有大出息的陶爸爸。     

永不消失的菊花香——读《菊花香2》

余香尚未散去,作者金河仁在各个FANS的期待中带来了这个故事的续集———《菊花香2》。菊花是秋天之花,在中国花语里意为“高洁”,在韩国菊花带着悲伤的意味,同时生命力又很强,令人想到少女。《菊花香2》比《菊花香》还要感人。中国著名流行音乐词曲作家洛兵专为《菊花香》而做了一首歌曲,这也是这位颇具才情的音乐人第一次为一本书而做的音乐。他说:“没有杂质的爱情在中国作品中看不到,因为中国人总是想把爱情写得真实一些。其实我们本身就活得够真实了,需要这种纯美与忘我。”金河仁的书字里行间始终充满着干干净净的悲伤和快乐,让人时…     

区域旅游系统空间结构模式与优化——以中原城市群为例

在分析国内外区域旅游空间结构研究基础上,以中原城市群为例．探讨了区域旅游系统空间结构的模式和优化问题,并通过旅游线路体系的完善和空间结构的重组与优化促使中原城市群旅游区演变为较理想的发展模式。