高中心理健康教育实施途径及有效性研究

通过对高中生实施心理辅导课程、班级为本辅导、小团体心理辅导、个别心理辅导等多途径的心理健康教育,采用问卷调查、质性研究等方法考查辅导效果,发现这四种心理健康教育途径在高中是可行的,且各有其效。四种途径既各自独立,又相互联系,目前有必要同时存在,各自发挥其作用,才能切实达到面向全体学生,实现帮助学生学会调适、重在发展的心理健康教育目标。     

强化依法治档推进“四化”建设

"三五"普法以来,鄂州市各级档案部门以依法治档为根本,以实现档案事业四化建设(法制化、社会化、现代化、网络化)为目标,以改革创新为动力,认真宣传贯彻执行<档案法>及其它有关法律法规.档案行业依法治理实现了物质文明和精神文明建设的协调发展,档案事业取得长足进步,为全市经济建设和社会发展作出了显著贡献.     

加强档案宣传,促进档案发展

当前,做好档案工作,首要的是增强各级党政领导和广大干部群众的档案意识.因此,我们从三个方面入手:大造档案宣传声势,以增强社会档案意识.     

尊重学生内在需要 构建德育激励机制

多年来,中学德育高耗低效的状况常常困扰着广大教师和教育管理者。当前,学校加强德育的呼声越来越高,对德育的投入越来越大,但其实效性却并不高,甚至有时遭遇尴尬的境地,究其原因,我们认为,除了传统的“重结果、轻过程,重形式、轻内容,重定性、轻定量”的德育观念没有得到根本转变外,与“重说教、轻激励”的德育工作模     

国外职业兴趣测验的历史与发展趋势

随着社会经济的飞速发展以及心理学在社会中的广泛应用,对于职业兴趣的研究也逐渐受到人们的重视,职业兴趣测验作为一种选择职业或专业的工具,也越来越得到人们的认可。为了促进职业兴趣理论研究及职业兴趣测验的进一步推广,下面简要介绍一下国外相关领域的历史与发展趋势。一、职业兴趣及其分类     

坚持依法治档开创农业农村档案工作新局面

今年是 《档案法》 颁布15周年.15年来,在市委、市政府的正确领导和市人大的监督指导下,通过不断强化对 《档案法》 的学习宣传和贯彻实施.坚持依法治档,使我市的档案事业走上了法制化.规范化管理的轨道.     

"新课程中教师专业化发展策略研究"课题结题报告

2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部"十五"规划的重点课题<新课程师资培训与有效模式研究与实验>课题的子课题"新课程中教师专业化发展策略研究".长春教育学院的专家、教授及部分专业课教师,长春市部分中小学教师从不同方面参加了此项课题的研究.经过两年多的研究与实践,按照预定的实施方案,圆满地完成了任务.现将此课题的研究情况报告如下.     

她把档案事业看得高于一切——记虎林市档案局档案管理股股长刘瑛

在共和国的档案史册上,始终弘扬着一种"顾全大局、甘于清苦、知难而进、勇于拼搏、默默奉献"的"兰台"精神。这种精神鼓舞着无数档案工作者无怨无悔地忠实履行自己的职责,用自己的执着和赤诚书写着不平凡的人生履历。黑龙江省东部边陲——虎林市档案局的刘瑛,担任档案管理股股长,今年45岁,从事档案工作12年了。十几年来,她用"事业永远高于一切"的人生哲学,展现了新时