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942.
访问澳大利亚图书馆的见闻及感受 总被引:3,自引:0,他引:3
访问澳大利亚图书馆的见闻及感受孙承鉴,何大镛,莫少强,顾秀芝,贾璐(北京图书馆等)由文化部组织的、以北京图书馆副馆长孙承鉴为团长,上海图书馆副馆长何大精、广东省中山图书馆副馆长莫少强、文化部教科司顾秀芝、文化部图书馆司贾粉为团员所组成的图书馆高科技考... 相似文献
944.
我们发现英特网刺激贸易增长,利用时间序列和交差区复原分析,我们发现英特网对贸易有巨大的影响。研究结果表明每增加10%网络用户就会导致增加大约0.2%产品出口。从我们抽查的国家分析,从1997到1999年英特网的使用平均增加 相似文献
945.
羊城晚报自今年元旦起,在一版新设了《读者今天来电》栏,深得读者的广泛支持和欢迎。《读者今天来电》栏,主要以新闻性强为特色,特别是动态性、突发性新闻;突出“新、短、快、实”,当天新闻当天见报,文章三言两语,不拘一格,很吸引人。市民生活在四面八 相似文献
946.
广西师院史地系革命大批判组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(6)
在我国历史由奴隶制向封建制转变的过程中,法家是代表新兴地主阶级利益的进步政治派别。他们反对没落奴隶主阶级的斗争,对于促进封建制生产关系的确立,为新兴地主阶级夺取政权和巩固政权,对统一的中央集权的多民族国家的创建,立下了卓越的不可磨灭的历史功勋。在反对奴隶制及反动儒家的斗争中,他们坚持前进,反对倒退,坚持革新,反对复旧,建立了唯物主义的自然观和进步的历史进化论,制定了加强新兴地主阶级专政、推行统一战争的“法治”路线,提出了一系列反映社会发展需要的经挤、政治、文化主张。法家的理论和实践,闪耀着批判的战斗精神的光辉,洋溢着积极进取的热情。 但是几千年来,地主资产阶级的反动学者和国内外一切反动派,一直把法家视为异端邪说。法家的代表人物遭到攻击,法家的著作受到歪曲,法家的历史作用被抹煞,儒法斗争的性质被颠倒。因此,“用马克思主义的基本观点,即阶级分析的方法”,认真研究法家的思想,对法家推动历史发展的进步作用给予科学的评价,弄清反动派为什么和在那些主要问题上攻击法家,对于识别尊儒反法思潮的阶级实质,识破儒家的反动面目,吸取儒法斗争的历史经验,搞好上层建筑领域的革命,深入开展批林批孔,有着重要的现实意义。 相似文献
947.
贝利最喜欢的五个歌手1罗伯特·卡洛斯当然,他可不是巴西著名国脚,只是和“金左脚”重名的一个歌手。如果你不是巴西人,你可能不会喜欢罗伯特·卡洛斯的音乐风格。2迈克尔·杰克逊在纽约时,我经常去Studio54,还在那参加过迈克尔的生日派对。3约翰·列农我在纽约学英语时,约翰和我在同一家语言学校,那时他学习日语,我们经常在走廊撞个满怀。4艾尔顿·约翰我喜欢他是因为他一直深爱着足球,我跟他说,我真的很喜欢他的那首《Nikita》,而且他曾经特意在钢琴前为我唱了这首歌。5波诺(U2乐队主唱)我在瑞士达沃斯碰见他时,他把他出的最后一张纪念CD送给了我。 相似文献
949.
在连续两年于各大赛事空手而归后, 如今的皇家马德里把希望寄托在了一个从桑托斯漂洋过海登陆伯纳乌的年轻人身上。在很多人眼里,他还是个孩子,但他却少年老成地说:“我会是最好的!” 相似文献
950.
新一轮的基础教育课程改革已经全面启动 ,倡导教师进行创新性教学 ,符合课程改革的目标要求 ,有利于学生学习方式的转变 ,有利于培养学生的创新精神和实践能力。要使教学具有创新性 ,除了继承和发扬传统教学原则中那些有利于素质教育的精华外 ,我们还应遵循以下原则 :一、主动发展原则。创新性教学要把学生作为教学的真正主体 ,以学生生动、活泼、主动发展为出发点和落脚点。主动性与人所特有的发展、创新的需要联系在一起 ,与学生生命活力的激发和潜在可能的实际联在一起 ,以主动性的态度去对待周围世界、对待自己的人生 ,人的生命过程就会… 相似文献