弟弟

<正>我有个弟弟,比我小5岁。记得那年,妈妈问我:"平平,你就要有个小弟弟了,以后他跟妈妈一起睡,好吗?"不好!"我使劲使劲摇头。"为什么?"我不能这样说——他这样不是来抢我妈妈了吗?"女生跟女生睡,妈妈应该跟我睡!"我是女儿呀!     

论量刑规范化改革中量刑基准的确定

量刑规范化改革作为解决量刑失衡问题的举措之一,从实施之日起就受到广泛关注。要确保量刑达到规范化,就必须对量刑的基准点做出准确的定位。量刑规范化改革中量刑基准的确定,对解决量刑失衡问题,维护我国的司法公正,具有重大的现实意义。     

李大钊:铸成金刀为斗争

1.1889年10月29日,李大钊出生于河北省乐亭县大黑坨村。2.按照当时我国农村的风俗,认为孩子的名字越难听越容易养活,所以他被取名为憨头。     

巧用单词的后缀

从上面两道题我们可以看出．英语中单词的后缀具有较强的语法作用,加在词根后构成派生词,一般不改变词根的基本意思,而是改变词性。常用的后缀可以分为四种类型。     

Effects of breakfast with different calorigenic amounts on blood glucose,insulin and glucagon levels

SUBJECTSANDMETHODSSubjectsTwenty four 2 1to 2 4yearsoldhealthymedi calstudentsenrolledinZhejiangUniversityCol legeofMedicinevolunteeredforthestudy .Theyconsistedof1 1malesand 1 3femalesweightsallwithinthenormalrangefortheirheightaccordingtoChinesenorms.Me…     

出题与解题

大凡当教师的都懂得,出一道题目,自己就得先解这道题目。如果自己也解不上来,那是要出「洋相」的。出题必须解题,体现了权利和义务的对等。然而有的时候,情况往往不同,大朋友只管出题,小朋友只有解题的份儿。如果解题的反问一句,出题者就会怫然。鲁迅先生在《难答的问题》文中就试了一下,他写到有些大朋友向小朋友讲武训求乞兴学的故事以后,出题道:「小朋友,念了上面的故事,你们有什么想法?」鲁迅忍不住代小朋友反问:「大朋友,你讲了上面的故事,是什么意思?」倒也颇有深意。     

当教师团结一致管理学校的时候

当学校的最后一声铃声敲响,粉笔灰轻轻地洒落在女教师莫拉·梅拉奇娅紫色的毛衣上,教室里还回荡着她沙哑的声音。那天,她已经是第四次关上教室的灯了,其中确有一次起了作用,使她的六年级和七年级学生产生了难得的片刻安宁。     

学习玩耍一张一弛

<正> 学习就像是挑担子似的大可叔叔: 您好! 先自我介绍一下,我叫罗智彬,今年11岁了,上三年级。我很爱玩,特调皮呢! 我想说的是,我的爸爸和妈妈为什么那么重视我的学习呢?星期天,     

没有告别

我住进老屋的第一天晚上,窗外正下着雨。我倒蛮喜欢这如豆的烛火,若伏案读书,它照亮的,只有我自己。我很少有机会这么安静地坐下来。随手抄起一本书,打开,却尽是关于离别的文字,或凄婉或通达。平时,我性格开朗,做事风风火火,不喜欢离愁别绪的那种凄凄惨惨戚戚。我现在依旧执拗得不承认自己在乎分别,因为我无数次告诉自己:天下没有不散的筵席。可我也欺骗不了自己,见她的最后一面,那副表情让我始终无法忘记:额前的几缕乱发在轻轻的拂动,眸子里闪动着让人心颤的晶莹,她的眼神也许我永远不懂,当白皙的面庞上泛起点点红晕,双唇在让人难以察觉的…     

大可书法门诊部临床案例分析

[作品名称]楷书王维诗册页[作者姓名]林伟坚(三明师专大一)[作品综述]这幅作品纯粹以唐朝柳公权的笔法写出,通幅作品法度谨严,点画灵动,线条清净潇洒并显示出一定的力度。结体大都匀停稳当,“中宫”收得很紧;运笔爽利有法,清刚潇洒,尤其笔画中段,更是劲健,符合“中实”的审美要求。不足之处是有些结体不尽如人意,