创新杂谈

勿以利小而不为说来也许你不相信，闻名全世界的松下公司是起源于一种电源插座。当时，日本市场上出售的电源插座都是单个的。松下公司当时只有５个人，他们推出的第一个产品就是双插座的电源插座，产品上市后立即得到了广大消费者的欢迎，订单雪片似地飞来，松下的事业由此奠定了基础，以后蒸蒸日上、欣欣向荣。这只是无数个依靠小发明、小革新创业的事例中的一个。这样的例子可以给我们的企业一个重要启示：小发明也可以造就大效益，我们的企业不能因为利小而不为。只要我们多为消费者着想，处处留意，事事关心，并虚心听取用户的意见，从…     

给自行车配备遮阳伞

我国是一个自行车大国，每天都有成千上万自行车在祖国各地为人们代步、运输东西．然而，目前自行车上没有伞，人们在骑自行车时常被“炎炎烈日”晒得汗流夹背、头晕脑胀，如果自行车厂家给自行车设计配备适用于自行车的轻便、实用、安全、防紫外线又可折叠收放自如的专用遮阳伞，必将受到人们的青睐与欢迎．     

“魔法”杀草剂

說起稗草,大概誰都不陌生。只要吃过大米,就一定見过带有灰色硬壳的稗子。稗草是稻田里最难除尽的杂草,为什么呢?原来,它同水稻是“远房兄弟”,它們都是湿生性的植物;稗草在小时候长得和稻苗十分相象,因此,长在稻田里,就容易魚目混珠,騙过人们的眼睛。可是,1956年,有一个美国学者发现一种新的杀草剂,名叫“势大猛”(3,4—二氯苯丙酰胺),竟能专杀稗草,不伤水稻。当稗草的叶片接触到这种药剂后,不到几个小时,叶     

初二学生学习成绩下降的原因

(1)中学文化课程增多,知识深度与广度均有较大的提高,其中尤以几何、物理外语三门困难最大.思想负担较重.不少学生反映功课名堂太多,特别是几何一点都不懂.(2)课堂教学只重视知识的传授,轻视能力的培养,教育不甚得法,其后果在初二年级就集中暴露了出来.学生在小学毕业时,经过紧张的突击,一部份(包括留级生)基础很差的在考分上过了关,进入初一下半学期就开始感到吃力,到初二时就有些力不从心,包括一大批学习一贯十分认真,学习成绩优秀的学生成绩也明显下降.(3)大部份同学没有进一步学习的欲望.学习方法极不科学,有的学生除了上课外从不看书、不复习.有一个学生承认,即使在考试前他也是不     

高校体育教育专业人才培养的现状与对策

高校体育教育专业的培养目标基本局限在培养学生的“三基”能力，在中等学校能从事体育教育、课外体育活动及训练、竞赛等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作。这种培养目标在当时历史条件下是比较合理科学的，而在进入二十一世纪后，已明显不能适应现代教育及社会发展的需要，主要表现在四个方面：第一，注重学生“三基”能力的培养，忽视了创新能力、适应能力和竞争能力的培养。第二，注重学生体育知识的教育，忽视了其它学科，特别是人文学科和自然学科的教育。第三，强调学生从事学校体育教育的工作能力，忽视了从事社会体育工作的能力。第四，注重把学生培养成“专才”，忽视把学生培养成“通才”。     

组合导数分光光度法同时测定钼和钨的研究

钼、钨化学性质相似、在表面活性剂CTMAB的存在下，钼、钨与磺酸基光酮（SPF）生成灵敏度很高的三元配合物，本文对反应的条件和0——4阶导数光谱进行了系统的研究，并应用“组合导数分光光度法”同时测定合金钢中钼、钨的含量。     

构建城乡社区教育网络体系 加速我国社区教育整体发展

国家中长期教育改革和发展规划纲要>提出"要加强城乡社区教育机构和网络建设,建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系".我国社区教育发展要整合并共享教育资源,走城乡社区教育协作发展的路线来提高我国城乡社区教育的整体水平.本文提出构建城乡社区教育网络体系,是基于我国国情对城乡社区教育发展的一次探索与尝试.     

我国学位授予审核现状分析及改进建议

学位授予审核是我国高等教育人才培养质量的重要保障措施。该机制运行几十年来,积累了一些经验,然而现实存在的问题也不容忽视。目前我国已经成为世界研究生教育大国,招生人数不断上升,学位教育的质量问题愈发尖锐和突出。因此,对我国学位授予审核制度的研究具有重要的现实意义。总结和梳理现行制度的经验和教训能为学位立法和相关工作提供必要的参考,促进我国学位授予审核工作不断改进和完善,推进我国学位与高等教育不断发展和提高。     

高校科研项目研发进程中的竞争情报支撑研究——以学科馆员的参与式服务为例

科学研究工作在高等学校具有非常重要的地位,情报工作在科学研究中的支撑作用也已经被大量的理论和实践所证明,而这种支撑在很大程度上是竞争情报的支撑。在科研进程中,具备竞争情报能力的学科馆员是实现其支撑作用的角色定位,参与式服务是实现其支撑作用的方式定位,提供针对性的竞争情报是实现其支撑作用的内容定位,从而实现竞争情报与参与式服务的融合。基于这一服务模式,文章具体阐述了针对科研进程需求的竞争情报实施途径与过程。     

生活中的教育

不少家庭都认为:把孩子送到幼儿园就开始了正规教育,家庭只是孩子生活玩乐的场所。事实上,所谓的正规教育,在上幼儿园之前就已经在家庭中孕育:有知识的积累、技能的学习,有情感的激发、习惯的培养……这一切都是以耳濡目染的方式、通过亲历亲为的实践,在家庭中渐渐成长、发展起来的。