信息技术教学应“生活化”

著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲,开始他觉得牧师讲得很好,准备掏出自己所有的钱捐款。过了十分钟,牧师还没有讲完,他不耐烦了,决定只捐零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,于是他决定一分钱也不捐了。这个故事给我们教     

高师生创造性思维发展的研究--高师生图形创造性思维和数字创造性思维的发展

采用图形创造性思维和数字创造性思维测验，对283名高师院校本科学生进行了测试，考察了高师生图形创造性思维和数字创造性思维发展的性别、年级和专业特点，结果表明：高师生图形创造性思维和数字创造性思维存在性别和专业差异，年级差异不大。     

拿什么样的课堂献给我的学生

曾记得在电视剧《乔家大院》中,乔致庸有这样一段台词:“我们做生意的人,要想把生意做大,心里就要装着天下人的需要,我们不能只想着把我们有的东西卖给别人,而是要知道别人到底想要什么。“回顾我们的教育又何尝不是如此呢?扫视课堂,教师总是习惯于     

浅议网络教育中的学生管理

网络教育是远程教育的现代化表现,远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式.在高校建立了辅导员制度的背景下,探讨如何做好网络教育中的学生管理工作,化解学员"工""学"中出现的矛盾,有现实重要的意义.     

如何组织计算机实践教学

计算机学科同其他学科相比有着很大的特殊性．它不仅实践性较强,而且知识点更新快。在计算机学科的教学中如何依据其特点高效地组织课堂教学,是一个值得探讨的问题。本文通过调查研究和实践,提出了高效组织计算机课堂教学的途径。     

自动气象站异常数据记录处理方法

本文通过作者对自动站温湿传感器的湿敏电容感应不正常造成相对湿度缺测,人工维护不当使温度异常偏高。而后在更换温湿传感器过程中致使正点记录缺测等部分要素出现的故障现象,以具体事例介绍自动气象站异常记录的处理方法和出现故障时所采取的措施。     

档案数字化建设探析

近年来,数字化档案将逐渐取代传统纸质档案已成为未来发展的主要趋势,在一定程度上也造成了档案工作人员观念的较大变化。但是,从目前的研究情况来看,多数文献主要技从术的角度来展开研究,对于档案数字化管理中存在的问题研究相对较少。笔者结合自身工作实践,就如何加强档案数字化建设加以阐述。     

对小学生说谎和欺骗行为影响因素的研究

选取188名城市小学生为实验对象。研究材料为3张A4图片,图片上画着各种水果,每张图片上都有10个水果用1-10的数字标出。实验要求被试利用30秒的时间观察图片并记忆水果的位置,然后闭上眼睛凭记忆用笔在标有数字的水果上点一个黑点。实验设计分三种情境:游戏情境、奖励情境、惩罚情境。研究结果表明,奖励和惩罚会诱发小学生说谎和欺骗行为;奖励和惩罚更易于诱发低、中年级小学生说谎和欺骗,对高年级小学生影响较小;即使在没有奖励和惩罚的条件下,小学生依然存在说谎和欺骗行为。     

电子档案安全评价与灾难恢复策略研究

面对自然环境和人为环境的多变性,只有认识和掌握电子档案信息的特点,建立合理完善的恢复规划,设计电子档案信息安全的评价体系及灾难恢复的措施,才能实现电子档案信息安全。     

浅谈如何加强数码照片档案管理

数码照片就是指用数码照相机、扫描仪等科技仪器设备获得并且用数码的形式存储在光盘、磁盘等载体上,通过计算机系统处理、阅览并可通过通信网络传输的图像文件。而有些数码照片记录了社会以及个人的活动,具有保存价值,将这些数码照片分类收录,就是数码照片档案。而形成数码照片档案主要通过两个途径,