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姚莹 《语文世界(高中版)》2000,(4)
考试之前 “喂,下节课考英语,你准备得怎么样?”前排的江雪扭头问道。 “什么?考英语?什么时候通知的?”一听这消息,徐琳惊讶得嘴巴成了一个标准的“O”形,一副茫然不知所措的样子。随即好像猛然想到了什么,赶忙从抽屉里翻出英语书,“EXCUSE……”可谓是以百米冲刺的速度在温习课文了。 再看其他同学,也都在抓紧时间复习。是呀,无论大考小考,同学们总要暗暗较劲一番,谁不想“PASS”?谁不想压倒群芳,出类拔萃呢? 可是,有的同学依然是“江山易改,本性难移”。 “大哥,等会儿能不能给我‘通点水’?”钱小万嘻… 相似文献
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教育是个人发展的重要途径。然而,在教育孩子的过程中,家庭和学校决不能视为两个独立的个体,各自为孩子灌输不同的观念。这种切割,只会使孩子无所适从。因此,家长和学校必须密切合作,才能充分掌握孩子的需要,给予孩子适当的辅导,帮助孩子健康成长。 相似文献
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关于所得税会计方法的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
姚莹 《陕西广播电视大学学报》2003,5(2):60-64
对所得税的收益观与费用观采用不同的方法予以会计处理,就产生了永久性差异和时间性差异。所得税会计对其的处理方法主要有应付税敖法、递廷法、债务法。其中债务法以其处理上新税率的应用及其对所得税费用余额的调整更加适用干企业的实际情况,优越干应付税敖法和递廷法,虽然它本身也存在着一些缺陷。但并不影响它作为一种好的方法被企业采用,并成为国际会计界所采用的唯一的所得税会计方法。 相似文献
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在高等教育大众化的背景下,高职院校中存在后进生是一种普遍现象。为了有效地转化后进生,首先需要正确看待后进生,通过多种教育方式帮助后进生转化。 相似文献
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这里对一叶诗的艺术特色从不同侧面作了扼要阐释。首先引入“诗史”的概念,从外延和内涵两个方面予以定义,以严密的逻辑思维界定一叶诗符合“诗史”的必充条件。在此基础上从美学的观点出发,论证了一叶诗以悲愁为美的艺术心理。诗的语言是意象语言,同时对一叶诗的意象营构做了深入的分析,在阐述过程中既遵循了中国诗歌评论的理论体系,又吸收了西方评论家关于“意象”的精辟论述。在讨论一叶诗的继承时,融道德继承与艺术继承于一体,突出了诗人伟大的爱国主义情操和以身殉国的民族气节。 相似文献
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姚莹 《陕西广播电视大学学报》2002,4(4):63-65
近些年来,整个经济学领域在讨论产权关系问题时,基本上停留在一般经济理论的研究范围,而在会计学领域中有关产权关系的讨论并不多见。本试图结合现代企业制度基本特征之一——产权清晰,从会计的角度,对有关理顺产权关系的会计权益计量理论问题进行探究,以求从理论上解释产权关系与企业会计之间的某些内在问题。 相似文献
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姚莹 《渭南师范学院学报》2003,18(Z1):25-29
企业筹资的根本目的是通过资金的合理筹集和使用而获取一定的收益.因此,企业在生产经营过程中,要通过各种途径筹集企业发展所需的资金,以利于企业的发展,但同时必须将对筹资风险进行有效的预测和控制,以避免筹资失误对企业产生不利的影响. 相似文献