品味中国古典小说结构的独特性

与西方古典小说不同，中国古典小说从追求情味出发，多采用自然呈现的叙事方式，以共时性的空间场面状态展开，这样就消解了情节之间的因果链，本呈“碎片”式，“碎片”之间千丝万缕的网状联结与超故事情节结构的运用，又将“碎片”整合为一个整体，呈现故事的结构在消解与整合之中，甚至结构自身，都有一种浓厚的情味。     

新旧联系 搞清由来

新知识大都是建立在旧知识的基础上,是旧知识的延续和深化,在教学新知识时,搞好新旧知识之间的迁移转化能收到事半功倍的效果。例如,以往我在教学用短除法分解质因数时,学生对短除法的意义理解模糊,有的还搞不清除数和被除数。后来我注意了从旧知识入手,积极引导学生分析新知识的由来,收到了较好效果。如教学用短除法将42分解质因数对,我先引导学生用下面两道除式解答。并问学生,若将框线部分去掉,两式可以结合在一起吗?由此引导学生思考并试写出下面的式子:     

浅谈高中物理学习困难生的教学工作

根据高中物理学习困难生的具体情况，提出了加强概念教学，吃透典型例题，强化训练等教学方法．     

教育现象的差异分析法

在教育实际中,我们常常需要就某一问题或某一现象对不同个体之间或者不同总体之间的差异情况予以分析,并以此作为某种决策的依据。例如学科成绩的差异分析,教材教法效果的差异分析,教师及学生各种能力、素质的差异分析,教师及学生各种态度、意见的差异分析等等。在进行这些差异分析时,目前一般只是简单地用平均数或者比例作为分析的标准,事实上这是不够科学的。     

朗读--语文学习中不容忽视的环节

朗读是语文学习中重要的一环。新课程标准中要求“养成说普通话的习惯”“恰当机敏地进行口语交际”,还明确规定了古诗文背诵篇目,这都说明了朗读训练在高中语文学习中的重要性。朗读,顾名思义就是用响亮的声音把语言文字念出来,它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。一篇课文,通过朗读、体味文章的精义妙理,体味作者的神思妙笔。例如朗读鲁迅《药》描写康大叔突然闯进华老栓的茶馆时所嚷的一段话:“吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵……”单纯停留在字面认读上,一般的读者也能理解其意义。但加上强烈…     

《图书馆》,我的朋友和助手

《图书馆》编辑部: 你们编辑的《图书馆》杂志,以文章短小精悍、清新活泼,内容新颖、翔实、广阔等特点,深深地吸引着许多读者,充分体现了“三个面向”的办刊宗旨。我是一名刚从事基层图书馆工作的新兵,对于图书馆这个新的领域是陌生的,全靠《图书馆》给我引路、搭桥。特别是刊中的《经验交流》和《图苑信息》两个栏目,几乎成了自己开展工作的拐杖。今年以来,已出版的一至五期《图书馆》,凡有关经验和信息方面的文章,我除     

中小企业市场开拓

中小企业是国民经济发展的重要力量,各企业要结合自身特点,努力把握市场,积极开拓市场,找准自己在市场中位置,生产出满足人们需要和偏好的产品。     

篮球教学中检查和纠正错误动作的方法

在篮球教学中,教师都设法通过自己长期的运动实践和多年的教学经验,并吸取其它诸门科学知识,力求采用最有效的方法、手段,使学生通过自己的努力,在尽可能短的时间内学到大量知识,掌握更多技能。由于教师、学生、教学内容、教学方法与手段等因素的相互影响,相互制约,在教学中,学生难免产生这样或那     

Picture Moment

~~Picture Moment@姜牧笛$北京市石景山区实验小学四(5)班~~