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姜君 《辽宁广播电视大学学报》2020,(1):10-12
高校体育课作为学校的一门公共基础课,具有覆盖面广,学生主动参与性强,学生关注度高,教学侧重点不同等特点,学生通过学习来提高对体育知识的了解及提高学生身体素质,培养终身体育锻炼的习惯,在教学过程中突出专项技术的传授,而思想政治教育内容融入较少。在构建课程思政的育人大格局下,高校体育课程融入思政元素势在必行,要提高体育教师思想政治教育意识,发掘体育课程中的思政元素,丰富体育课程教学目标,创新教学方法等手段,将思政教育融入体育课程中。 相似文献
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姜君 《黑龙江教育学院学报》2000,(6):142-143
为全面了解伊春市中学历史教师队伍的基本状况,为中学历史教师培训工作制订切实可行的方案,从整体上提高历史教师的政治思想、职业道德、科学文化和专业技能素质,使广大历史教师尽快地适应素质教育的需要,为此,对全市部分区（局）学校历史教师队伍状况作了认真的调查与分析,下面就伊春市历史教师队伍的基本情况、存在的问题及如何提高历史教师队伍的整体素质谈一点看法： 一：基本情况 本次调查涉及全市１９个区（局）１０３名中学历史教师,基本情况如下： １年龄情况３０岁以下：４０人,占３０．３％;３０－４０岁：６５人,占４… 相似文献
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自1991年12月独立国家联合体成立以来,俄罗斯由于国内政治制度变迁和国际环境变化,出现了政局混乱、经济滑坡、外交迷茫等一系列问题。俄罗斯的教育也随之发生了一系列变化,由混乱、质量下降,至稳定、复苏、走向正规。本文探讨二十一世纪俄罗斯的教育改革的进程。 相似文献
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语言是文化的载体，每个民族的文化在其语言中表现得最为全面和完美。词汇是语言的基本构素，是语言大系统赖以存在的支柱，因此文化差异在词汇层次上体现得最为突出，涉及面亦最为广泛。 相似文献
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新时代高校劳动教育与创新创业教育融合:价值、困境与路径 总被引：1，自引：0，他引：1
新时代高校劳动教育与创新创业教育存在深刻的内在关联,二者的融合既是切实加强新时代高校劳动教育工作的需要,也是培养创新创业型人才的必然选择.新时代高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将劳动教育与创新创业教育融合纳入人才培养全过程,对更好地落实立德树人根本任务,实现人的全面发展,实现大学生高质量创业就业,培养社会主义建设者和接班人具有丰富的价值意蕴.新时代高校劳动教育与创新创业教育融合面临着融合理念尚不统一,融合机制尚不完善,融合平台尚不明确,融合氛围尚不理想等现实困境.基于此,高校要秉持"融合共生"的育人理念,优化"融合共赢"的育人机制,搭建"融合共建"的育人平台,创设"融合共营"的育人氛围,以推进劳动教育与创新创业教育融合持续发展. 相似文献
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面向２１世纪的研究生课程改革李玲，姜君面对２１世纪的严峻挑战，在实施“科教兴国”这一定伟战略中。肩负着培养最高层次专门人才重任的研究生教育担负着十分重要的历史责任。因此，进一步加强研究生教育，深化研究生的课程改革，就成为摆在我们面前亟待解决的一个问题... 相似文献
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浅谈新时期下高校青年教师师德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
姜君 《中国校外教育(理论)》2009,(4)
青年教师是教师的主体和骨干力量,他们的师德建设在全面提高人才培养质量过程中起着关键的作用.通过分析新时期师德的内涵和现状,优化高校青年教师师德建设. 相似文献
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兴趣是人们求知的积极倾向和自觉学习的内部动力,是学生掌握知识、获得发展的主要因素。在历史教学中,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,对于提高历史教学质量具有极其重要的作用。一、建立良好的师生关系,是培养学生学习兴趣的前提学生与教师之间心理相容,是创造融洽的学习气氛、培养学生学习兴趣的必要条件。建立良好的师生关系,教师需先行。教师要充分利用课余时间,主动深入学生中,相互了解,缩短师生间的距离。在日常接触中,传达教师对学生的关心和爱护,赢得学生对教师的信赖和尊重,从而在师生间形成亲切友好的双向… 相似文献
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近年来,美国一流大学为了实现在线教学全覆盖,大力发展在线教学能力,推动在线教学能力从初始阶段、成长阶段到成熟阶段。长盛不衰的发展机构,为教师在线教学能力发展提供系统化的服务;丰富多样的发展形式,激发教师在线教学能力发展的内生动力;与时俱进的发展平台,为教师在线教学能力发展提供技术支持;坚实可靠的发展保障,推动教师在线教学能力发展健康运行。美国一流大学追求公平与卓越的发展机构、满足差异化发展需求的发展形式、融合线上与线下教学资源的发展平台、政策引导和奖项激励并重的发展保障等教师在线教学能力发展的经验可以为我国一流大学教师在线教学能力发展提供借鉴。 相似文献