排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 6 毫秒
21.
22.
论社会资本的核心构成要素 总被引:4,自引:0,他引:4
姜振华 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(5):70-74
社会资本的构成要素是与其概念紧密相关的。由于各种概念是从不同层次和角度对社会资本的界定,因此对社会资本构成要素的认识也有不同的内容和侧重点。尽管学界对社会资本的定义表述不同,分析层面也不同,但大家对于社会资本的核心要素的理解大体一致,都把关系网络、规范与信任看作社会资本的关键构成要素。 相似文献
23.
24.
姜振华 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
听、说、读、写这个顺序是人们学习第一语言的基本顺序。读、说、听、写则是人们学习第二语言的顺序。第二语言的学习是在母语的符号思维系统已经建立起来并相当牢固之后开始的;第二语言的学习是在一种自觉状态中进行的,是一种有意识的学习。母语在第二语言的学习过程中起着极其重要的作用。双语共存的教学本质上是一种比较型教学。 相似文献
25.
姜振华 《中小学信息技术教育》2014,(6):75+85-75
夯实基础,为教育信息化应用铺路2010年,本溪市以教育信息化改革试点为契机,将"班班通"工程作为重要内容来抓。2012年,作为本溪市惠民项目,市政府投资了6400万,为3108个教学班配备了以交互式电子白板为主体的新媒体教学设备。2013年4月,又提出"试点先行、逐步推广、以点带面"的"人人通"工作思路,启动了区域内"统筹推进人人通"建设试点工作。同时,以多种方式整合教育资源,先后创建了一室(数理化仿真实验室)、一馆(数字图书馆)、三个系统(电子备课系统、视频点播系统、视频会议系统)、六个库(清华同方思科资源库、中央电教馆资源库、百年树人资源库、智能题库、教学索材库、视频资源库)等资源。在惠民工程中,搭建起了符合国家原数据标准、采用云计算技术的本溪教育云资源平台,教师备课、授课实现了与市级云资源服务平台无缝对接。 相似文献
26.
27.
蜚声杏坛,二十华年。科教兴国学科建。高校智囊结硕果,为育英才敢登攀。学会期刊,全国首建。喜迎国庆再扬帆。论坛载誉神州赞,继往开来勇向前。 相似文献
28.
姜振华 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
在MET、CET、EPT、以及TOEFL等各类考试以及实际使用中,英语反意问句并非一般语法书上所说的那样简单,而是一个情况复杂,处理棘手的问题。本文意在注重习惯用法,意义表述协调的前提下,对英语反意问句这一语法现象做一番探索。 相似文献
29.
30.
社区治理的本质与社会资本的内涵之间具有天然的契合性,二者存在着结构性依赖和关联.社区治理的发展暗含着一个基本的前提,那就是需要丰富的社会资本作为基础,来实现国家与公民社会的合作.研究社区治理问题,要求我们引入新的分析视角和范畴,将作为民间参与网络和互惠信任关系的“社会资本“引进对社区治理的分析,着眼于政府与公民的合作网络. 相似文献