全文获取类型
收费全文 | 1497篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 967篇 |
科学研究 | 240篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 94篇 |
综合类 | 26篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 179篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 127篇 |
2013年 | 71篇 |
2012年 | 106篇 |
2011年 | 102篇 |
2010年 | 114篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 73篇 |
2006年 | 84篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 54篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有1515条查询结果,搜索用时 15 毫秒
982.
新闻事业具有表达舆论、反映舆论、引导舆论的特殊功能、重要作用和强大动力。坚持正确的舆论导向,是社会主义新闻事业的基本要求。江泽民同志当年在视察人民日报社时的讲话中指出:“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。”新闻单位及其每一个新闻工作者,都应把坚持正确的舆论导向放在一切工作的首位,并作为自己的光荣使命和神圣职责。 相似文献
983.
984.
985.
民间艺术的奇葩——武强年画 总被引:1,自引:0,他引:1
武强年画以其产地在河北武强而得名。它始于宋元时期,盛于乾隆、嘉庆年间;它起源于民俗,植根于民间,具浓郁的乡土气息。武强年画继承了中国四大发明之一的雕版印刷术,全部为手工工艺,制作采用木版水色套印。武强年画贴近生活。手法多样;构图饱满,线条粗犷;色彩明快,造型夸张;品类繁多,题材广泛;具有浓厚的故事性和趣味性,被人们誉为河北艺术的象征。 相似文献
986.
卫才华 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(4):12-16
在民族一国家文化寻根、反思和重构的全球性语境中,非物质文化遗产和民俗成为最热门的话题之一。这是民俗学从学术概念到人类文化自觉的反思,是一个传统民间文化的现代性转变,也是人类追求文化共享和多样性的历程。非物质文化遗产将民俗带入传媒时代,对民俗学而言,这既是机遇又是挑战,这一转变过程是现代社会对民俗象征、民俗思考、民俗符号等多重意义的重新整合。 相似文献
987.
加大统筹力度推进职教上水平■特约记者孙军1996年,青岛市职业教育工作在国家教委、山东省教委的领导下,认真贯彻落实《职业教育法》和全国、全省职业教育工作会议精神,始终把职业教育放到全市经济和社会发展的大背景中去进行整体运筹与设计,坚持实施“四统筹工程... 相似文献
988.
先秦时期的家庭组织在功能、类型、社会地位方面与乱伦禁忌之间存在稳定的共变关系.当家庭功能复杂、社会地位较高时,乱伦禁忌的强度较大;当家庭功能简单化、社会地位降低时,乱伦禁忌的强度会随之减弱;乱伦禁忌的范围和对象也随着家庭类型的改变而变化.这种共变性在其他社会历史条件下一再得以证实,它表明家庭组织与乱伦禁忌之间存在稳定而普遍的因果联系. 相似文献
989.
卫崇文 《晋东南师范专科学校学报》2002,19(6):46-48
黄帝神话的产生与演变,是一个在战国中后期历史人物神话化运动中由历史人物演变为神话人物的典型个案。本文试就黄帝神话化的过程进行梳理,认为黄帝神话发端于战国中后期,兴盛于战国后期及秦汉时期,其后,黄帝的神性趋弱,而人性趋强,成为中华民族的伟大祖先。 相似文献
990.
师范院校如何推动教育信息化 总被引:1,自引:0,他引:1
师范院校是培养教育第一战线工作者的摇篮,是教育实践和理论研究的重要基地,在推进我国教育的信息化进程中,抓好师范院校的教育信息化已是刻不容缓。 目前,我国现有师范院校中信息基础设施和信息资源建设薄弱,现代信息技术和教育技术在教育教学中尚未普及,师范生的信息意识和信息能力不够强,缺乏理论联系实践的探究能力和创新能力。要改变这一现状,师范院校不仅要加快信息基础设施建设和教育信息资源建设,创设信息化教学环境,还要更新教学观念、学习观念和教学模式。同时,必须加强信息技术和教育技术专业的建设。 信息基础设施和教育信息资… 相似文献