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151.
把机制设计理论运用到高校社科成果转化工作中,通过完善评价体系、改变资助方式、创新分配机制和搭建转化平台等措施,充分调动社科研究主体转化成果的积极性,形成激励相容的社科成果转化机制,能够激励每个参与者的自利行为主动地与高校转化社科成果的目标相一致。 相似文献
152.
幽门螺杆菌CagA蛋白与CTB融合基因的克隆及其植物表达载体的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 构建能在水稻胚乳中特异表达的幽门螺杆菌细胞毒素相关蛋白(CagA)和霍乱毒素B亚单位(CTB)的植物表达载体.方法 采用高保真PCR技术分别从质粒pGEM CTB和幽门螺杆菌基因组DNA中扩增出CTB和cagA基因,然后用PCR方法直接融合CTB基因和cagA基因.又用PCR法改造了水稻Wx启动子,在其3′端融合加入Ω序列和Kozak序列.通过一系列亚克隆最终将两个融合基因和NOS终止子插入根癌农杆菌双元载体pCAMBI A1300的表达框架内.结果 PCR验证和测序分析证明,CTB和cagA融合基因以正确的方向插入到载体pCAMBI A1300中,并位于水稻Wx启动子后.结论 成功构建CTB和cagA融合基因的植物表达载体,为幽门螺杆菌口服疫苗的研究奠定基础. 相似文献
153.
如何有效地开展网络心理咨询是当前许多高校心理健康教育工作者面临的一大难题。文章结合中南林业科技大学开展网络心理咨询的经验,阐述实时网络咨询、校园BBS咨询、留言本咨询、电子邮件咨询这四种主要服务形式的优势和具体操作办法,并针对开展过程中出现的问题提出应对措施。 相似文献
154.
155.
姜宝林 《内蒙古科技与经济》2003,(1):3-3
纵观科技体制改革在社会发展中凸显的诸多问题,进行法律哲学或方法上的分析,着力把握其未来走向,为科技工作提供理论依据。 相似文献
156.
加强干部培训是教育改革不断深化的必然要求。创建富有活力的中小学干部培训机制,有利于提高培训实效。建立调控、监督、保障机制,完善干部队伍以及培训资源建设机制,强化自主选择,实施课题引领,是目前培训机制构建中的重要内容。 相似文献
157.
湖北日报通过主题区化、模块化、可视化、点睛化呈现等方式,就“纸媒深度”新范式进行积极探索,着力在思想内涵上“做加法”、在文章篇幅上“做减法”,体现题材的重大性、内涵的深刻性、素材的详尽性、呈现的直观性、观点的思辨性,使有深度的新闻快起来、活起来、亮起来。 相似文献
158.
159.
实施素质教育,关注学生的主体地位,改变学生的学习方式,发展自主学习能力,是现代教育的大势所趋。这就需要语文教师树立学生主体观念,确保学生主体地位,努力发挥学生的主体作用,以达到全面提高学生语文素质的教学目的。 相似文献
160.
姜培元 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):70-71
行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念和教学方法。在药用物理教学中运用行动导向教学法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高课堂教学的效率,促进学生综合能力和整体素质的提升。 相似文献