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由于少体校学生每天要进行专业训练,学习文化课的时间相对少一些,因此课堂教学是少体校学生在校期间学习科学知识,进行思想品德教育的主渠道。如何改进课堂教学,适应学生的发展,适合少体校学生的特点,是提高少体校学生学习效能的关键。 相似文献
912.
介绍了《生物生态学报》的发展历程和办刊实践。重点阐述了建立与学科发展方向相匹配的期刊导向,有效运作期刊的开放存取(Open Access,OA)。建立OA期刊的内容包括:①建立了全面反映本刊内容和历史的网站,②实现了《植物生态学报》从1955年创刊以来至今全文的免费下载浏览,③建立了作者、年代、关键词和卷期等多项检索功能,④构建和完善了作者投稿、修改稿件及编辑加工稿件的国际编辑规范体例和标准,⑤实现了《植物生态学报》的在线发表,网络版比印刷版提前两个月在线刊出。⑥完成了稿件的网络远程审稿和编辑体系,⑦建立 相似文献
913.
预应力混凝土空心板梁是近几年来桥梁结构中常见的一种结构形式。以其抗弯、抗扭性能好,整体稳定性高,并有足够的混凝土截面来承受正负弯矩的作用等优点,近几年来适用于中、小跨径的桥梁结构中。经过近几年的施工实践发现,在空心板梁预制过程中,最多出现的质量问题就是空心板梁端部中间出现裂缝。如果裂缝得不到控制或处理不当,都将给空心板梁的强度和刚度带来一定的危害,甚至影响其使用寿命。因此,我们对空心板梁端部裂缝的成因进行分析,并且提出可行性处治方案。裂缝是混凝土结构普遍存在的现象,一类是由外部荷载作用引起的,称之为结构裂缝或受力裂缝,表示结构承载能力相对不足或者存在结构上缺陷问题。此类裂缝在结构设计时设计荷载考虑全面一些是可以防止的或者设计允许;另一类则是由于变形引起的,称之为非结构性裂缝,指变形得不到满足,在构件内部产生内应力,当内应力超过混凝土允许应力时,引起混凝土开裂,如混凝土表面的龟裂。在两类裂缝中,非结构性裂 相似文献
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915.
基于框架理论和内容分析研究方法,本文对突发公共事件中的官方话语空间和民间话语空间进行了框架使用的对比分析研究。研究发现双重话语之间框架的使用有很大差异。官方话语的报道框架比较平衡,重点突出事件的认定以及积极救援;而民间话语的框架相对松散,其中社会情绪框架占主导地位。同时通过对民间话语进行主题分析,本研究发现民间话语极为丰富,不但讨论事件本身,还会启动对其它话题的思考。重要的是,网友开始更主动地提供信息、净化民间话语空间中的流言,不断走向成熟,而这必然"倒逼"官方话语体制做出相应的改革。 相似文献
916.
姜言言 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1):61-62
通过对社区教育内涵和特征的阐述,指出社区教育对提高公民素质,构建终身教育体系,加强和谐社区建设,推动社会经济发展,具有积极作用。充分发挥广播电视大学参与社区教育的优势,积极探讨电大参与社区教育的策略,使电大更好地服务社区教育,促进社区教育发展。 相似文献
917.
919.
科学技术是第一生产力。现阶段,随着科学技术水平的日益提高,把各行各业甚至人们的犀常生活进行信息化的管理和控制已经成了这个时代的呼声。本文旨在探讨基于微计算机办公系统的多平台操作。 相似文献
920.