辅导员与专业课教师协同配合开展思想政治教育探究

思想政治教育是大学生的铸魂工程,大学生思想政治教育的效果是全社会关注的话题,在"大思政"教育理念下,无论是辅导员还是专业课教师,都肩负对大学生进行思想政治教育的重要责任。因此,辅导员与专业课教师必须协同配合开展思想教育工作,才能切实提高思想政治教育的实效性,实现课上课下全程育人,教学管理全员育人。     

适应创新人才培养需求完善中医临床实践教学体系

为适应新形势下中医人才培养需求,突出医学生创新和实践能力的培养,有效提高中医院校临床实践教学质量,我们摸索、建立了以"一个目标、二条主线、三个阶段"为特色的中医临床实践教学体系(2012年立项辽宁省教育厅课题)。通过完善"四模块"岗前培训、重组实践教学内容、改革实践教学考核方法,进一步强化实践教学环节,优化原有实践教学模式,提高学生的中医临证思维和实践动手能力,在临床实践教学中取得良好效果,为临床实践教学质量的提升和可持续发展提供了保障。     

论多元化视角下的法学专业双语教学

以多元化为视角,对法学专业双语教学的现实基础、应当遵循的指导思想以及未来应当采用的培养目标和培养方式进行了分析,旨在重点论证法学专业双语教学的积极意义,并为该教育模式的发展提出建议。     

关于档案信息安全保障体系的思考

确保档案信息在维护过程中安全和信息的真实、完整、可用,实时构建档案信息安全保障体系为大势所趋。。从宏观和微观角度,探讨一下档案信息安全保障体系的构建和实现策略,期盼让人们能放心大胆地利用所需的档案信息库。     

略谈词义的模糊性及其语用价值

汉语词义的模糊性是客观存在的,任何词义的模糊性只是体现在不确定的外延界限上,而作为义位的中心来说,却是十分明确的。词义的模糊性实质上也就是词义所概括的客观事物、现象、性状等本身不清在语言词汇系统中的反映。词义模糊性的语用价值是普遍存在的,可以从新闻报道、日常生活用语、科学用语、法律法规以及文学作品等中体现出来。     

全国硕士研究生招生调剂考生应注意的要点浅析

我国现行的硕士研究生招生管理体制和运行机制。使得第二志愿调剂成为许多考研者要面对的现实问题。每年都有不少考研者因调剂犯愁．有的虽成功调剂,但走了不少弯路,有的对调剂程序不清楚。给自己的录取带来麻烦,甚至还有一些同学重复调剂,最终没能被录取,致使数年的努力付之东流。一年一度的全国硕士研究生招生调剂工作又将开始了,如何在最短的时间内准确、有效地进行网上调剂成为热门话题。本文阐述了研究生网上调剂流程及调剂中应注意的要点．旨在为第二志愿调剂考生提供帮助。     

汉语表达序数范畴的语法手段与空间参照

汉语表达序数范畴的语法手段,主要有使用标记、不使用量词、变更语序、省略中心名词等4种。“第”是使用最多最广泛的序数专职标记。汉语表达序数范畴的语法手段常常离不开空间因素的作用。借助方位词标记序数时,方向对立的两个方位词可以提供空间或时间次序,能为序数表达提供一定程度上的次序参照。不使用量词,名词所指事物单个成员的个体空间就没有得到凸显,计量作用就被弱化或消除,转而表示事物的次序。基数表达式的语序总是数词在前,名词在后,这种空间顺序可以构成序数表达式的反向参照。用省略中心名词的手段来表示序数时,最重要的条件就是量词必须具有很强的空间性,能够提供一个空间位置。     

常态化实施翻转课堂的策略研究——以温州实验小学好学班为例

国内翻转课堂的实施大体处在实验探索的阶段,然而只有常态化实施才能体现其价值。以温州实验小学好学班已经常态化实施的数学课为例,具体介绍常态化实施翻转课堂的一些具体的策略,包括课堂外学习任务单的设计策略和课堂上课堂活动开展的策略。     

温州政务类微信公众号影响力的实证研究

为了探索大数据时代具有温州特色的网络管理模式,通过机器抓取数据的方式,在一定时期内对活跃的温州政务类微信公众号各项指标进行实时监测。结果表明,温州政务类微信总体上弱于平均水平,与非政务类微信有较大差距,影响力有待加强。     

2023年高考生物广东卷“线粒体DNA”题目例析及拓展

2023年高考广东卷生物第4题考查的知识点为“线粒体DNA”方面的内容,学生在课堂上往往只学到线粒体中含有DNA,但对于线粒体DNA存在的具体位置、特征及遗传等问题并不明确,考试中容易失分.故文章解析了2023高考生物“线粒体DNA”题目,总结了十年间“线粒体DNA”在高考中的易考点并进行拓展,为生物学教师的教学及学生的复习备考提供参考.