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人们通过不同方式来经历、概念化、理解、感知和理会周围世界的各种现象和各个方面,这些不同方式可以归结为有实质性差别的有限的一些类型,观念现象描述分析学就是探求这些有限的不同方式即观念的一种质的研究方法,对观念的研究有助于人们更好地理解周围世界。国外已采用该方法取得有大量的研究成果,但国内的相关研究较少,因此需要对现象描述分析学做较为完整全面的介绍。 相似文献
112.
任姹婷 《长春教育学院学报》2014,(11):81+85
联想是人们由当前事物联想起相关另外事物的一种神经联系。通过联想法记忆英语单词是极其有效的方式之一。通过联想产生的记忆十分深刻牢固,此外,还有助于培养学习者的创造力和发散思维能力。认知语言学的图式理论强调人类的感性经验和抽象表征。本文从认知语言学的层面总结出形象联想、谐音联想、串珠联想、口诀联想、对比联想、应用联想、图示联想七种联想记忆法,并剖析这七种联想记忆法的认知基础。 相似文献
113.
关于不等式的求解,除了可以按照书本上的有关基本概念和性质解答外,我们还可以用许多其他方法来解答.下面,就来介绍几种比较特殊的方法. 相似文献
114.
刘嫒婷 《中国现代教育装备》2010,(4):120-120
我是一名普通的教育工作者,在北京郊区从事计算机教学工作已经18年了。期间,目睹了我校教育教学设备发生的翻天覆地的变化,真是感慨万千啊! 相似文献
115.
<正>对于听障幼儿来说,由于幼儿听力上的缺陷导致幼儿很难有效地接收周围的信息。听觉作为幼儿学习语言的重要基础,在幼儿语言能力发展过程中,起到了不可替代的作用。由于这种缺陷的存在,导致幼儿在语言发展的过程中受到了诸多障碍。针对这样的现状探讨听障幼儿听觉能力和语言能力的发展,具有十分重要的意义。本文首先针对听障幼儿听觉能力和语言发展中存在的问题进行了分析,探讨了听障幼儿听觉能力及语言能力发展的策略。旨在通过这样的探讨更好地弥补听障幼儿听觉带来的问题,更好地发展幼儿的语言能力,从而促进幼儿的全面发展,实现幼儿的身心健康成长。 相似文献
117.
《书目答问补正》是清末民国初重要的目录学书。本文就其编目思想、正补相续俱进及所录皖人书目作一综述。该书对初学者有引导读书之助,对编目有借鉴作用。 相似文献
118.
在看到这期天降信使时,我想大多数朋友都在寒假期间,也正是有时间学外语、写信的时候。如果小虫在这个时候能够收到俱乐部寄给自己的一份礼物,一定会为自己的信虫之路增添一份信心。最近子非收到了很多小虫的来信,称自己虽然喜欢足球,渴望收到俱乐部的回信和礼物,可是由于外语不好,愿望不能达到云云。这里子非举一个非常简单的例子:CM4是一款非常受欢迎的电脑游戏,由于种种原因,很多玩家拿着的都是未汉化的版本,当问及他们是不是因为外语好而在玩CM4的时候没有一点障碍,他们纷纷表示,他们的外语并不好,可是出于一种强烈的好奇心和对这款游戏的喜爱,不得不培养和这些陌生字母的感情。看吧,这就是一个小虫学习的典范。 另外子非还通过一个外国朋友得到了一个令人高兴的消息:拜仁慕尼黑是很多球迷喜欢的球队,他们非常欢迎球迷写信和他们进行交流,他们也会赠给球星的签名卡以示感谢。为此,他们甚至不将球星卡列为销售的内容,而是完全作为对球迷的馈赠,在此,我先将他们的地址奉上,以便让小信虫写信前去。他们的地址是:FC Bayern Hunchen SabenerStrasse 51 Postfach 900451 Hunich DE-81547 相似文献
119.
'People will always look at the France team and say they'reunbeatable but they are definitelybeatable.It will be one of the hardest 相似文献
120.