关于学生专业社团的探索

学生社团是由学生自发组织、自行活动的校园社会团体,具有组织锻炼综合能力、培养集体观念、涌现创新理念、活跃校园文化功能。当前学生社团发展存在很多问题,要使学生社团健康发展,保障其第二课堂功能的发挥,就必须进行正确的社团定位。本文主要就加强和完善学生专业社团的组织建设,深入探索高职院校学生专业社团建设与发展的新思路。     

是纪律还是枷锁

是纪律还是枷锁上官子木记得以前曾看过一部英文记录片《世界各国的教育》．过的时间久了,大多数内容都忘掉了,但其中有两组电视画面却让我至今仍记忆犹新。其中之一就是在美国学校的课堂上,学生们在教室里围成一圈坐着,各种坐姿都有,甚至有几个学生居然是坐在地上而...     

枯黄色的风景

窗外的杉树枯了。树上的枯叶无力地耷拉着。枯黄色,每棵杉树上都有。 好像窗外所有的景物都是枯黄的,枯黄色的杉树,被枯黄的落叶掩盖着的小草,枯黄色的楼房墙壁。枯黄的画面上,那棵苍翠的松树显得格外显眼。我觉得,窗外的颜色太单调。     

中国基础教育省略了什么

开展中美基础教育比较研究，我们就有必要采取客观的视角来观察中美基础教育的差异，重新审视我国的基础教育和我们以往的基础教育观，从中认真思考发展个体的创造力究竟需要什么样的教育环境和社会化环境。     

培训信息

教育部社政司委托本刊编辑部在暑期分别举办全国高校“毛泽东思想概论”课、“思想道德修养”课和“当代世界经济与政治”课骨干教师培训班。这些培训班将结合《普通高校马克思主义理论课教学基本要求》的修订和教学中的重点、难点问题进行。有关培训班的主要内容、主讲专家、参加对象、具体时间和地点等 ,本刊将在第五期另行通知培训信息@子木     

中国的孩子为什么缺乏想像力

前不久在江苏举办了一次青少年机器人大赛,这次比赛实质上是一次电脑大赛。选手要在一小时内把机器人组装成功,并通过电脑设计机器人的程序,然后再通过遥控,以机器人赛跑、投篮、探险的成绩决出高下。这次比赛暴露出一个问题:中国孩子显得比外国孩子缺乏想像力。在自行设计拼装、创意设计方面,中国孩子丝毫不逊于外国孩子,但在一些已经有了样板的领域,中国孩子则     

四种校长与四种管理类型--来自个案访谈的调查与思考

通过对四位校长的个案访谈,概括我国基层学校教育管理者的四种管理风格和比较常见的四种管理类型权威型校长与权威型管理--权威与权力的结合;研究型校长与研究型管理--理论与实验的结合;行动型校长与行动型管理--传统与现代的结合;经验型校长与经验型管理--学校与社会的结合.在个案研究的基础上,探讨教学管理方式与教学效果之间的关系,以及如何创建适合于中国本土特点的教育管理模式.     

中国基础教育省略了什么

要讨论“中美基础教育孰强孰弱”这个问题,我们有必要采取更客观的视角来观察中美基础教育的差异,并重新审视我国的基础教育和我们以往的基础教育观,从中认真思考发展个体的创造力究竞需要什么样的教育环境和社会文化环境。     

确立家规就是确立一种价值观

我小的时候,家里不能算是规矩很多,但有些规矩还是令我不舒服到念念不忘的地步。最让我不喜欢的就是“叫人”,即见到长辈,甭管熟不熟,认识不认识,都要“叔叔”“阿姨”“爷爷”“奶奶”地叫上一通。这让不喜社交、不爱与人打交道的我感到非常累,不仅是嘴累,心更累。尽管那时并非住在胡同内的大杂院里,不用总是与人打交道,但由于是住在筒子楼里,比起单元房,与邻居打交道的机会还是比较多。儿子出生在北京现已很常见的高层塔楼里,这种楼的最突出特点就是一百多户人家共用一个电梯间。当初我是不得已才从整楼总共只有六户的小板楼搬进一层楼都…     

现实与童话

前不久我去书店时随口问10岁的儿子要买什么书，以往他总说不知道，可这一次却有着明确的需求——郑渊洁的“十二生肖童话”，因为他从同学那儿看了这套书的其中一本，认为非常好看。书买回来，儿子一头扎入书中，十二本书五天看完。在这其中他每天都把书带到学校去，结果至少有两个同学看了后表示要用自己的压岁钱去买这套书。儿子看完这套书后，又向同学随便借了两本书，拿回家来我一看，还是郑渊洁写的。过了两天，他到邻居家串门，又向同龄的小伙伴顺便借了一本书，令我惊异的是，作者仍是郑渊洁。这使我猛然发现了一个事实：小学生们都…