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71.
孔繁荣 《山西教育(综合版)》2000,(22)
初中语文第一册第六单元是学习阅读古诗文的单元。根据新大纲精神编写的这部分内容 ,既有新的学习思路 ,又有新的学习要求。因此学习时 ,要从宏观与微观两方面把握好学习目标和学习方法 ,据此来研读课文 ,才能循序渐进地取得预期的效果。一、学习目标和要求首先 ,学习文言文要有明确的目标 ,这样才能为今后的学习打好坚实的基础。初中阶段学习文言文的目的主要有两点 :一是了解古代人的生活、思想感情和审美情趣 ,丰富传统文化的底蕴 ;二是积累丰富的语言材料 ,这样既可为今后阅读文言文打下基础 ,又能古为今用 ,活跃思想和文笔 ,在语言运用… 相似文献
72.
博物馆(社会历史类)的陈列,是通过文物反映历史,对群众进行形象性的直观教育。历史是复杂的,是多侧面的,通过文物反映历史的陈列方式也应是多样的。复原陈列则是有效地进行宣传教育的陈列方式之一。 相似文献
73.
孔艳萍 《中学政史地(高三)》2007,(2)
选择题的解答,关键在于审清题意。任何题目的设计都是有某种目的的,学生在解题过程中,只有读懂题目,正确理解题意,才能有针对性地回答问题。所以学生必须具备一定的获取和解读信息的能力。所谓信息,在政治试卷中主要表现为漫画、图表、数据与文字资料等。对信息的解读与获取的差别直接影响着解题的质量与速度。 相似文献
74.
倪豪孔 《福建基础教育研究》2011,(7):122-123
2011年是福建新课程高考的第三个年头,从高考文综卷政治试题的命制来看,我们可以看到新课程改革绝不仅仅是一种课堂形式的外显变化,而是一种教学观念、教学思想的内在变革,而且最终落实到了考试当中。 相似文献
75.
在地震勘探中决定地震分辨率的关键是获取的反射信号的有效频带宽度,而信号传播过程中由于地层吸收的作用有部分能量被衰减,特别是高频成份的衰减是反射信号频带宽度变窄的主要因素。因此,补偿能量的扩散和衰减,提高反射信号的高频能量,拓展地震记录的有效频带宽度,对提高地震分辨率具有重要意义,这是高分辨率勘探技术进一步发展所必须要解决的关键问题之一。常规的标量波动方程延拓只是考虑了地震波的几何传播规律,没考虑能量的衰减和扩散[1]。因此本文使用粘声波动方程来进行波场延拓,将偏移和能量补偿结合在一起,理论上证实了此方法可以很好地补偿能量的衰减和扩散。 相似文献
76.
高等学校的中心任务是立德树人。作为高校的知识中心,图书馆承担着重要的育人职能。如何发挥图书馆空间密集、知识密集和人流密集的先天优势,整合建设全面系统的育人平台,是值得深入思考的课题。从具体工作内容分析入手,图书馆育人平台的建设应该考虑四个方面,即环境平台、资源平台、服务平台和管理平台。 相似文献
77.
78.
与传统课件开发工具相比,快速课件开发工具以其开发周期短、开发难度小、开发的课件互动性强,支持学习记录和学习跟踪等优势成为E-learning课件开发的实用工具.文章首先对快速课件技术较常规课件开发技术的优势进行分析,并从课件类型、教学内容的角度对不同快速课件工具的筛选原则进行对比研究;然后,提出了E-learning课件设计的可操作模式;最后,选取Articulate Storyline作为开发工具,分析研究了该软件的技术特性,设计开发了包含“复习室”、“学习室”、“挑战室”、“总结室”四个模块,集知识回顾、新课讲授、试题测试于一体的E-learning课件.展现了快速课件技术在课件设计与开发过程中的极致便捷性和动态交互性,不仅降低了课件开发的技术门槛,而且极大地提升了开发效率. 相似文献
79.
孔繁文 《中国数学教育(高中版)》2011,(11):45-46
通过一道“希望杯”竞赛试题,介绍几种求函数最值的简捷方法,为求函数最值问题提供解题思路,拓宽解题视野. 相似文献
80.
孔晓静 《福建师大福清分校学报》2023,(3):373-379
当前大学英语语音课程教学出现低效现象的主要原因一是受汉语负迁移影响,英语语音学习难点多,二是传统语音教学偏重独立音素的发音学习与纠音,忽视单词发音指导和训练。论文从音素独立发音精讲细练的教学需求和效果、单词发音对语音技巧掌握的重要性、单词发音对语音意识培养的作用三方面来探讨在语音教学中将教学重心从独立音素发音和纠音转向单词发音的必要性,认为大学英语语音课程教学中应减少独立音素教学纠音的比重,加强单词尤其是多音节单词的发音指导和训练。强化多音节单词的重读音节发音训练和单词音节拼读训练,不仅利于学生掌握句子重读、语调和节奏等语音技巧,还有助于培养学生的语音意识,提高词汇学习和运用能力。 相似文献