数学课堂中科学运用现代信息技术探讨

《数学课程标准》指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。由于多媒体课件以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的具体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,尤其是其交互性特点,使得课堂教学的组织更为紧凑,更能吸引学生的注意力,易于形成鲜明的表象,     

以《春》管窥导语之妙

简洁精妙的导语是一场好戏的诱人开场,是一首好曲的精彩前奏,会如磁石般吸引学生去课文中寻奇探美。     

和谐社会呼唤高校重构大学生感恩教育

一、感恩及感恩教育的内涵“感恩”是个舶来词,源自基督教教义,是一个带有浓厚宗教色彩的概念。它在牛津字典里的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。在我国的汉文化中,“感恩”一词最早出自晋代文学家潘岳的诗《关中》“观遂虎奋,感恩输力”,亦取“感戴恩德”之意。     

中学数学概念学习的要求探讨

数学概念的掌握首先在于理解。理解就是明确概念的对象是存在的,并且懂得对象的本质属性和属性之间的联系以及能够阐明这种联系的逻辑依据。因此,掌握数学概念的要求就是运用逻辑思维的形式,根据逻辑思维的规律和方法来达到对于所研究对象的本质的认识。在数学概念的学习中,这种要求具体地表现在以下几个方面。     

如何保持健康的情绪

情绪是指人们从事某种活动时产生的兴奋心理状态。人们的情绪不仅是变化的，而且是可以计算的。按心理学家的用语，就叫做：情绪指数，其计算公式如下：     

高考历史研究性学习试题研究

突出对研究性学习成果化的考查是近几年高考命题的突出特点。从对试卷的分析,可以看出历史学科内研究性学习考查的主要体现就是提供历史图片等信息材料,把作为第一手资料的历史遗物与文字材料相结合,要求学生通过     

读画写画(一)

读画这幅漫画用凄婉的笔调,激发人们反思,呼吁保护自然生态环境。从画面上看,都市里高楼林立,人类生存条件尚算不错,不足为虑。但是,弱小的鸟类却已经深受砍伐森林建造高楼之害,它们失去家园,只得在大厦顶端电视天线上营巢栖身,一派无奈情态。画家又采取拟人法,让马妈妈给她的孩子们讲故事：“‘从前,有个美丽的地方叫森林……”’不仅点明和深化了主题,还增添了一份哀婉和凄切之情。这幅作品采取了俯视角度,不仅扩大视野,展现钢筋混凝土垒成的都市面貌,而且突出了鸟巢的高度,产生了稳定的透视效果,增强了艺术表现力。【写…     

根据需求建设不同层次的中小学校计算机网络

一、根据需求,建设不同层次的中小学校计算机网络中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益和教学质量。但并非只有用大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段现代化的建设。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络...     

90年代国内毛泽东研究述评

本文认为：９０年代以来,以毛泽东诞辰１００周年为契机,国内毛泽东研究取得很大进展,众多原始资料的系统出版,为全面研究毛泽东的生平和思想提供了便利条件;著述丰富、范围扩大、水平提高是这一时期毛泽东研究的几个特点;围绕毛泽东思想体系的概括、毛泽东思想的来源、晚年毛泽东、毛泽东与邓小平比较研究等,学术界发表了不少新见解