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51.
孙伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):123-125
面对实力雄厚、经验丰富的外资保险公司的竞争,中国保险业机遇与挑战并存,必须采取对策以应对挑战。 相似文献
52.
卢正言 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
本文从四个方面论述了有关导读书目的理论与实践问题。导读书目的性质有针对性、思想性、科学性、系统性与渐进性等;导读书目的作用,主要体现在适应读者检索文献、配合教学进行阅读辅导工作等方面。文章分析了导读书目编纂的原则与方法,介绍了导读书目的宣传与利用措施,并且论述了我国古今导读书目的发展历史。 相似文献
53.
近十年来唐代蚕桑丝绸研究综述卢华语唐代是我国蚕桑丝绸史上一个重要的里程碑。近十年来,国内学者对唐代蚕桑丝绸的研究取得了可喜成绩。据不完全统计,出版专著(含涉及唐代的蚕桑丝绸专著)有罗瑞林、刘柏茂《中国丝绸史话》(纺织工业出版社1986年6月版),吴淑... 相似文献
54.
如何建设和谐的高校领导班子 总被引:2,自引:0,他引:2
建设和谐的高校领导班子,是建设和谐校园的前提,是培养高素质创新人才、出高水平科研成果和办好学校的基础。书记和校长、党群系统和行政部门,任务相同,目标一致,分工不同,职责有别,关键在于按党的民主集中制原则,实行党委集体领导,班子成员分工负责,制度为保障,监督要到位,达到“和而不同”,团结和谐。 相似文献
55.
人际交往学习方法及其指导(一)卢专文一个人获取知识信息一般有三个渠道:a、从书本中获取知识信息;b、从老师那里得到教诲,从而获取知识信息;c、从社会交往中获取知识信息。而目前对小学生的教育往往重视前两方面,忽视了后者。恰恰从社会交往中获取知识信息在人... 相似文献
56.
科学课堂时下流行一种“一英寸宽,一英里深”的说法,指的是科学教师在引导学生研究问题时口子要小,挖掘要深,不要蜻蜓点水,浮光掠影。而我认为,这一理念说得普通一些是指科学课的展开状况——在什么地方展开,展开得怎样。“展开得怎样”就是一种深度,越是展开就越有深度;深度有了,孩子的探究经历才会更真实、更生动、更有意义和价值。“在什么地方展开”,这是展开的基点,显示的是一种宽度;宽度的掌握也是一个十分紧要的问题。科学课的目的就是培养孩子的科学素养,使儿童得到最大限度的发展, 相似文献
57.
用微电极技术研究表明,尼卡地平对兔窦房结细胞自发电活动有抑制作用。当用尼卡地平0.5,1和5μmol/L 灌流10min,其自发节律分别降低42,47和70%;而动作电位幅度则分别降低32,41和78%。尼卡地平能抑制异丙肾上腺素和烟碱对窦房结细胞的阳性变时效应。结果提示,尼卡地平能阻滞兔窦房结起搏细胞的 Ca~(2 )内流。 相似文献
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