中国工程教育治理体系的内涵与构成要素

构建工程教育治理体系是国家治理体系和治理能力现代化对工程教育发展的新要求。本文立足中国本土,阐述了工程教育治理和工程教育治理体系的内涵和特征,提出并分析中国工程教育治理体系的7个构成要素,即治理目标、治理理念、治理主体、治理对象、制度安排、运行机制和成效评价,以期为工程教育治理体系的后续研究提供参考。     

网络条件下高校档案资源开发利用研究

信息时代,人们对信息的关注程度越来越高,对档案信息量以及信息的传播速度也要求越来越高.传统的档案资源开发方式和利用方式已不适应社会多层面的要求.     

浅析毛泽东家教思想的特点

毛泽东同志是我们敬仰的伟大领袖.作为一代伟人,他为党、国家和人民的事业建立了不可磨灭的功勋.作为-位父亲,他的教子风范,堪称世人楷模.     

基于CIS理论的高校档案馆形象塑造

本文借用企业形象战略(CIS)理论,分别从理念识别、行为识别和视觉识别三个方面探讨了新形势下高校档案馆形象塑造问题.理念、行为和视觉识别系统的结合和应用,必将促进高校档案馆的建设和发展.     

浅析新闻出版方法论——时度效的实践路径

把握新闻出版传播的时度效是尊重新闻传播规律、改进舆论引导工作的重要途径,是对新时代新环境下党的新闻舆论工作方法论的重大发展。应完善报道机制、加强人才队伍建设来保障时度效,通过把握报道平衡性、正面宣传与舆论监督有机结合、做好重大事件报道、创新叙事策略来操作时度效,在时度效三者协同考量、传统媒体和新兴媒体协同联动中升华时度效,深入分析在实践中把握时度效的应用路径。     

网络化学业指导体系的趋势、问题与对策

近年来,中国高校的学业指导工作逐渐进入发展"快车道",由萌芽到专业、由零散到联盟、由简单到多样,但依然存在"吸引力不够""互动性不够""前置性不够"等问题。为了打破学业指导工作发展的"壁垒",可依托网络理念,由"浅层"变"深层";依托网络圈群互动,由"单一"变"多元";依托数据调研分析,由"后置"变"前置";构建学业指导网络化体系,由"零散"变"体系"。     

让劳动教育成为学生的必修课

文章根据学校劳动教育的具体实践,通过从注重学生劳动兴趣的培养,完善劳动教育课程,拓展劳动教育空间,实施家校合作几方面来阐述学校实施劳动教育的途径。     

减轻学生负担,提高教学质量

目前,中学生学习负担过重,特别是高中毕业班的学生,视力衰退,神经衰弱,大有人在。“忧心忡忡兮,望题海而兴叹;精疲力竭兮,捧书本而苦思。”这是一些学生的自我写照。 这里,就“如何既不加重学生负担,又能提高教学质量”这个问题谈点粗浅的看法和体会。 一、课堂教学要简明扼要,解除学生“听不懂”的精神负担。 减轻学生负担,提高教学质量,必须着重讲求课堂教学的效果。“在45分钟上看火候,向45分钟要好钢。”其关键是教师的讲解要简明扼要,突出重点,不含糊其词,使学生在听课时觉得清晰,有轻松感。     

略谈高师历史教育专业本科课程的设置

高师历史教育专业本科课程设置的改革,是教学改革的重要内容之一,它对培养目标、规格的实现,具有举足轻重的意义.本文从课程设置的指导思想、课程设置与培养目标的关系、课程设置的多样化等方面,对高师历史教育专业本科的教学改革进行了探讨.     

阅读习惯对高校大学生专业成绩的影响

我们所探讨的群体关系偏好有个人主义与集体主义两种情况.中国是一个具有浓厚集体主义氛围的国度.在我国的历史进程中,我们更多强调集体主义的民族凝聚力,强调集体主义优先于个人主义,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应以集体利益为重,个人应具备强烈的集体意识.但随着时代的发展,个人主义在人们的生活中逐渐变得日益重要,它就像烙着人们个性化追求与进步的印记.