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孙巧云 《湖州职业技术学院学报》2010,8(4):54-56
电影《孔子》将孔子一生艺术地呈现于观众视线中,成功地塑造了中国最伟大的圣人孔子的形象。影片以寻觅知音为主调,以滋兰树蕙为最终追求,以历时的手法谱写了孔子的艺术人生。 相似文献
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在新的时代背景下,素质教育改革成为发展趋势。新的教育理念要求将学生当做学习的主体,呼吁引导学生主动积极的参与学习的过程,从而获得更高的教学质量。本文对兴趣教学与小学英语结合进行研究,旨在提高学生学习兴趣,促进学生的学习主动性,最终提高小学英语教学的质量。 相似文献
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小学教育是义务教育的重要组成部分,对于学生人生观和世界观的形成有着深远的影响,是素质培养的关键时期。因此,提高小学教学质量,创新小学课堂教学模式,显得十分重要。尤其是小学英语教学更是对学生的成才和成长有着至关重要的影响,是培养综合性人才的基础。本文就小学英语实施任务型教学模式展开讨论。 相似文献
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孙巧云 《黑龙江教育学院学报》2007,26(6):79-80
春秋末期至战国末期,儒家代表人物对于"辩"持有不同态度。孔子对于"辩"的态度是只求"辞达而已矣"。在社会大环境的逼迫下,孟子对于"辨"的态度是"不得已"而为之,既反对"辩",又不得不"辩"。苟子则公开提出要"辩",并把"辩"作为学者必不可少的修养。 相似文献
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屈原的形象是多层次的,不是单一的,故而,后人解读他及其作品时亦得到不同层次的领悟。元代人结合时代特性,对屈原及其精神的宣扬也是多维的。 相似文献
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明代关注古音人的不少,但真正致力于古音专项研究且有较大影响的人唯有陈第.陈第之前,吴棫、杨慎、焦N4等人对古音己有涉足,但都只是持疑虑的态度,未直接用实践表明自己的见解.陈第很早就对叶音之说持怀疑态度,并多方搜求古音的体系.他运用时代接近、用韵接近的原理,将<诗经>、<楚辞>、先秦典籍等书互相参照,或运用书中互证的方法,考论古音.陈第<屈宋古音义>是明代楚辞音韵方面的开山之作,具有特殊的历史价值. 相似文献
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从人才培养定位和实践教学目标、校内实验平台的组建、校外实习实训基地的建设、实践教学课程体系的构建等多方面,阐述了北京城市学院应用型通信工程本科专业在实践教学方面进行的改革探索举措。学校根据人才市场的需求和生源情况,确立了应用型工程人才的培养定位和实践教学目标,引进局用现网设备和实验箱组建通信工程实验室,构建校内实践教学平台,与多家通信行业企业建立校外实习实训基地,安排学生参加顶岗实习,按照能力模块设置实践教学课程,优化调整课程体系,积极鼓励学生参加多项学科竞赛。通过这些改革举措,学生获得了全方位的实践训练,促进了理论知识的学习,提升了实践动手能力,实现了教学目标。 相似文献
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明代关注古音的人不少,但真正致力于古音专项研究且有较大影响的人唯有陈第。陈第之前,吴棫、杨慎、焦竑等人对古音已有涉足,但都只是持疑虑的态度,未直接用实践表明自己的见解。陈第很早就对"叶音"之说持怀疑态度,并多方搜求古音的体系。他运用时代接近、用韵接近的原理,将《诗经》、《楚辞》、先秦典籍等书互相参照,或运用书中互证的方法,考论古音。陈第《屈宋古音义》是明代楚辞音韵方面的开山之作,具有特殊的历史价值。 相似文献
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语文教学离不开语感培养,语感培养离不开朗读教学,朗读在语文学习中有举足轻重的作用,切不可小视。朗读可以让学生养成"眼到、口到、耳到、心到"的好习惯,从而达到"出口成章"和"腹有诗书气自华"。 相似文献