药学本科实验教学体系的改革

为适应培养创新能力的药学本科人才的需要,增强学生分析问题,解决问题的能力,我院在管理体系．课程体系和考核体系三方面进行了改革,建构了具有药学专业学科特色的实验教学新体系,在实践中取得了很好的效果。     

《品德与社会》课中的创新教学实践初探

《品德与社会课程标准》指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”要求学生“从不同的角度观察、认识、分析社会事物的现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题”。教育家陶行知先生说过：“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”我在教学时注意选择好每一个“创造之地”,把握好每一个“创造之时”,     

孩子啊,善良是你的天性

<正>相传释迦牟尼佛在世时,古印度遭遇了百年不遇的灾荒,饿殍遍野,就连释迦佛本人,也三天没化到斋饭了。一位跟随佛出家的弟子,实在不忍心看着佛挨饿,就将自己仅有的衣服卖了     

基于Web的在线测试系统的设计与实现

设计了一个基于Web的在线测试系统,并在《数据结构》教学实践活动中应用。介绍了该系统的功能、结构、关键技术等,该系统不仅适用网络课程,对其他相关领域也有较重要的参考价值。     

提高学校行政工作效益的思考

学校行政人员的工作行为对于贯彻教育方针,完成学校工作任务,实现管理目标和办学目标,关系重大。深化学校改革,向管理要效益的实质就是向校长及其行政职能要效益。因此,在一所学校中如何提高行政工作效益,便是校长及所有领导集体成员应当探求的一个重要课题。本人就此问题作了一些思考,亦可谓十点建议。     

ai学情前测在数学课堂教学中的应用例谈

在数学课堂教学中,我们常常会看到这样的现象：课前精心预设了每一个环节,对教学重难点也进行了针对性设计,但实际教学中却没有收到预期的效果。其中一个很重要的原因就是教师忽视了学生的学习状态和对学生学习起点的把握。     

试谈高等数学课中的概念教学

就高等数学教学中,概念的建立,概念的分析与综合,概念和计算之间的关系进行了阐述。     

基于DEM的水文信息提取研究——以池州市为例

水文信息的提取对建立数字流域、水文分析、构建分布式水文模型有着重要的意义。以池州市为例,采用ASTER GDEM为数据源,探讨如何利用ArcGIS软件的水文分析模块Hydrology进行水文信息的提取,包括洼地填充、水流方向计算、水流累积量计算、河网提取等。利用GoogleMap的水体数据对提取结果进行验证,结果表明:基于DEM提取的河网与实际基本吻合,运用此方法能够快速、高效、准确的获取研究区域水文信息,能为池州市环境数据库的构建以及河流整治、城市规划、环保等工作的决策提供一定的参照和依据。     

立足高中学生实际，提高英语教学成效

如何提高英语教学成效,如何提高学生的英语口语表达能力,如何提高学生的英语,如何促进学生英语综合能力全面发展,为我国社会发展经济发展提供更多的英语综合应用人才,这些问题都是高中英语教师需时刻思考的问题,笔者经过多年的高中教学实践,在此探讨一下高中英语教学如何立足学生实际,以提高教学成效。     

浅析建筑施工企业技术创新

技术创新是一个经济学概念,基本含义是指与新技术、新产品、新工艺、新装备的开发及商业化应用有关的经济技术活动。其实质是:企业应用创新的知识和新技术、新工艺、新装备,采用新的生产方式和经营管理模式,提高产品的技术含量、附加值和市场竞争力,占据市场并实现市