杜甫思想复杂性探析

杜甫的思想错综复杂，主要表现为儒道佛3家思想的并存和矛盾冲突。这一方面是由于时代思潮对杜甫所产生的影响，另一方面也是与他的家庭影响、人生经历和命运变化有关的。穷愁的生活和不幸的命运，使杜甫的思想显示出相当的复杂性和多面性。     

论物权变动中的第三人保护

保护物权变动中第三人的利益,是物权法的一项重要任务。本文从有效保护物权变动中第三人利益的角度出发,在比较分析了善意取得制度和客观善意主义保护制度基础之上,认为善意取得制度本身具有很大弊端,然而客观善意主义建立在物权行为理论基础之上,把保护第三人的善意标准客观化,更加符合物权法理也利于司法实践。所以,笔者倡议我国物权立法应当采用以物权行为理论为基础的客观善意主义保护制度为原则,辅以善意取得制度为补充的立法体例,从而达到对第三人的有效保护。     

益气健脾法治愈慢性萎缩性胃炎伴营养不良性肝硬化腹水低蛋白血症1例

患者杨××,女性,51岁,农民,住院号25743。于1992年1月25日住院,主因胃脘隐痛胀满五年余,全身水肿一个月入院,患者五年前,渐出现胃脘痛胀满,食少,日二—三两,体重下降,曾在某医院住院治疗,服用中药汤剂和中成药,治疗六个月,症状不见好转。一个月前,患者出现水肿,从双下肢开始,后遍及全身。否认有肝炎病史。就诊     

网络问题的成因及其对策

网络正成为全世界的一种重要的交流方式，但网络传播也带来了不少社会问题，互联网对于青少年心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征，因此本文从网络特点及其对个体心理的影响说起，然后主要从客观和主观两个方面对网络问题产生的现实原因进行分析，并试图寻找减少网络问题的有效办法，事实证明家教模式的优化是培养，促进青少年身心健康发展最为关键的一步。     

网络问题的成因及其对策

网络正成为全世界的一种重要的交流方式 ,但网络传播也带来了不少社会问题。互联网对于青少年心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征 ,因此本文从网络特点及其对个体心理的影响说起 ,然后主要从客观和主观两个方面对网络问题产生的现实原因进行分析 ,并试图寻找减少网络问题的有效办法。事实证明家教模式的优化是培养、促进青少年身心健康发展最为关键的一步     

论教师的"生活世界"

"回归生活世界"是当代哲学思维转变的主要方向.这一转向在我国教育哲学领域引发了一股反思科学主义、回归生活世界的热潮.关注教师的"生活世界",建立完整的教师形象,提升教师实践性知识在教师专业发展中的核心地位,既是教育回归生活的一个重要方面,也是当前教师教育研究的一个重要内容.     

情感教育在语文教学中的运用

语文教学就是通过介绍古今中外的经典作品,让学生获得文学知识,提高素养,陶冶心灵。高职学生由于学习主动性、习惯等原因,在学习语文这些基础课时凭个人喜好,有很大的被动性。本文由此展开探讨,寓情感教育于教学,以帮助学生培养积极的学习心态,养成良好的学习习惯,树立正确的审美观,积极参与教学活动,从而取得满意的教学效果。     

寄宿制学校英语阅读环境的营造

英语阅读是英语教学中必不可少的部分,而英语阅读环境的营造又是英语阅读的重要前提。结合寄宿制学校的特点,以营造良好的的英语阅读环境为视角,分析了阅读环境的构成要素,提出了营造寄宿制学校英语阅读环境的措施。     

谁扼杀了童趣?

当前,中小学生的暑假生活主要被各类补习、培训所,网络等媒体占据,儿童的学习和生活乐趣被消磨殆尽。儿童童趣的消逝,最直接的受害者与承担者必然是儿童自身。具体表现在两个方面:一是儿童的话语及自由空间被压缩;二是儿童文化被成人世界所蹂躏。摘要