对淮阴中学高一历史课堂学情的调查及应对策略

作者通过调查发现:高一学生在历史课堂学习中还存在不少问题。其原因在于兴趣不足,不理解老师上课讲到的一些政治学原理。对此,作者提出针对性的策略以期从两方面加以解决。     

家校互动,让自闭症儿童学会主动表达简

自闭症儿童主动性语言的发展往往存在严重障碍,除了生理和语言理解障碍的原因之外,缺乏表达动机也是其根源之一。笔者认为,发挥家庭和学校的优势,在家校互动中寻找自闭症儿童的兴趣点,发展其主动表达的动机,能够很好地帮助自闭症孩子整体上感知和把握学习内容,引导其说出生活中比较自然的语言,做出符合社会规范的、最普通的、为常人可以接纳的行为,提升语言表达能力。     

新时期图书馆参考咨询服务探究

参考咨询服务是图书馆各项业务实践的基石,是图书馆深化服务内容、提高服务层次的前沿工作,参考咨询工作的好坏,直接影响到图书馆的整体服务质量。而随着现代信息技术的发展,图书馆的参考咨询服务也相应的出现了新的发展趋势和特点,新的服     

新课标下大学物理教学方法初探

新课标背景下的大学物理教学也要进一步创新教学方法,利用多种教学手段,改进现有的教学方法,提高学生自学能力和深入思考能力。     

李白推崇历史士人地位和价值的文化内涵

李白一生迫切希望建功立业,充满强烈的功业理想,毕生都在顽强而执著地追求自己的理想。李白推崇那些建树奇勋的历史名士的地位和价值,欲重蹈他们成功的路径。然而,李白在政治上一无所成,一生都处在痛苦和幽愤之中,始终处于既非仕亦非隐的特殊地位。在李白身上体现着超越个人利益的社会责任与价值观念,体现出对历史上“士”的传统性格和特征的承袭与超越。     

消费主义批判视野下大学生消费观教育的基本思路探讨

消费主义对现代大学生的深刻影响,使大学生消费观教育变得尤为必要。高校应以对消费主义的全面认识为基本前提,以社会教育、家庭教育、学校教育三者的合力为依托,以大学生科学消费观的塑造为目标,采取系统措施,思路明确地开展大学生消费观教育活动,促进大学生的健康成长与成才。     

农村小规模学校教师专业发展的困境与突破——基于浙江省27所农村小规模学校的调研

促进乡村教师的专业发展是提升农村教育质量、推进教育公平、实现教育精准扶贫的重要保障.然而,在实践中农村小规模学校面临的现实困境,诸如优质课程资源匮乏、教师学习动力不足、教师交流机制与鼓励政策不健全、学生生源持续消退等制约了教师的专业发展.对此需要借助信息技术手段构建稳定的城乡教育教研共同体,盘活优质资源,完善并落实城乡教师交流鼓励政策,以进一步提升他们教育教学的内生动力.     

基于历史核心素养的淮安乡土史资源案例运用分析

文章以淮安乡土史资源为例,探讨了如何在历史教学中运用乡土史资源培养学生的历史核心素养。通过对乡土史资源的挖掘、整理和运用,使学生在了解家乡历史文化的同时,加深对历史事件和历史人物的理解,提高历史思维能力和坚定文化自信心。     

试析斯蒂芬·克莱恩《新娘来到黄天镇》中的双重叙事运动

《新娘来到黄天镇》创作于1898年,故事情节引人入胜,情节高潮之处戛然而止,引人深思。该小说中情节发展以杰克·波特的婚姻对黄天镇的影响为主线,凸显自然主义的主题。然而,笔者发现,在其情节发展背后,还存在一个与之相互补充的“隐性叙事进程”,即男权主义。这两者在相互补充的过程中,表达出更深刻的主题意义,塑造出更丰满的人物形象,引发读者做出复杂的反应。