基于大学章程的大学治理

基于大学章程的大学治理即通过明确章程定位,以法制精神来推动和实现大学内外部权力和权利的良性互动,实现"依法治校"。良好治理模式的建立需要通过章程明确高校治理结构,一方面要对各类主体——学校、教师、学生的权利(权力)边界进行规定;另一方面要对学校权力的实施和教师、学生权利的实现予以关注。把握大学章程的实践属性,需对高校内部治理主体的权力运行机制有明确具体的规定。     

饮料兵法 如何创造“虚拟价值”

决定一种饮料成败的关键,在于它如何创造“虚拟价值”。这种“虚拟价值”一定要能释放出饮料的“实际价值”,才会成功。如果饮料的实际价值很低,如可口可乐这类碳酸饮料,则要靠创造“无形感觉”来弥补。这就是可口可乐、百事可乐、农夫山泉、王老吉、蒙牛等饮料巨头成功的原因。     

坚持教育与生产劳动相结合的原则 纪念无产阶级革命导师马克思逝世一百周年

教育与生产劳动相结合是马克思主义教育的基本原理,是我们党一贯的教育方针和指导思想.多年来,我们在贯彻这一方针上取得了不少成绩和经验,但也经历过一段曲折的道路。如何正确理解教育与生产劳动相结合的实质和深远意义,它是不是我们社会主义教育事业必须遵循的一个客观规律,这仍然是我们进一步研究探讨的问题。下面谈谈自已对这一问题的粗浅认识。     

颠覆一个行业 水泥大亨改变困境的计划

中国消耗了全世界40％的水泥,市场不可谓不大。然而整个行业却面临诸多困境：企业规模小、能耗高、浪费资源,又难以突破地域限制。跨国水泥巨头看穿了行业问题本质,纷纷通过并购进入中国市场,又以一套几乎一致的计划,改造了这个行业。这套计划是什么呢？说起来又是很枯燥,那就是IPD和ISC思维。     

论主持人对节目分寸感的把握

节目主持人作为广播电视事业的重要组成部分,发挥着不可替代的作用.主持人的数量在不断增加,主持人的类型、风格朝着多样化的方向发展,主持人节目也在进行着不断的尝试与创新.     

试谈创造思维

创造思维是人类的高级心理活动,是高级的思维,也是智力活动高度发展的表现。数千年以来,创造已与人类的文明、民族的兴衰、国家的存亡息息相关。创造思维能力是政治家、科学家、发明家、改革者必须具备的基本素质,是制定人才质量高低的重要标尺。当前,不管是社会生活领域,还是科学技术领域,那些只知被动接受知识和信息的思维呆板者,那些“两脚书橱”式的学者,已不能适应知识爆炸、智力密集的信息化的社会需要。所     

浅述教育与生产劳动相结合的原则——学习马克思主义教育原理体会

教育与生产劳动相结合是马克思主义教育理论的一条重要原理,是社会主义教育的一项根本原则,也是我们党一贯的教育方针和指导思想。多年来,我们在贯彻这一方针上取得了不少成绩和经验,但也经历过一段曲折的道路。如何正确理解马克思主义教育与生产劳动相结合原则的实质和深远意义,它是不是我们社会主义教育事业必须遵循的一个客观规律,这仍然是值得广大教育工作者进一步研究和深入探讨的重要问题。本文就这一问题谈谈自己学习的粗浅体会。     

汽车决胜局——奔驰、奥迪、宝马靠什么造出好车？

汽车制造业诞生了那么多新奇的玩艺儿,比如用虚拟仿真研发新车型,精益制造中的两毫米工程,或者用一个电子标签就可以跟踪记录从零配件到组装到汽车报废整个过程的全部数据。然而这些眼花缭乱的东西并非汽车行业的本质,它们只是一种手段,用来帮助完成这个行业的本质,那就是“可积累的持续改进”。     

语文课应注重“导语”的设计

许多语文名家都十分注重导语的设计．于漪老师说：“在课堂教学中。要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节．一开课就要把学生牢牢地吸引住。”以下是笔者在教学中曾经使用的几种设计导语的方法．请同行赐教!