周作人早期文化心态及其散文创作

周作人作为一个文人 ,他的文化心态是复杂的 ,有许多看似对立、不包容的方面 ,在他那里却能兼蓄包容。这种独特的文化心态 ,对他早期以及后来的散文创作都产生了很大的影响     

“似是而非”的定语从句

在定语从句的学习中，我们常碰到一些句子在形式上酷似定语从句．但从语法结构上仔细分析却又不是定语从句。同学们要从根本上弄懂、学好定语从句这一重要语法，就必须弄清以下几种句型结构之间的差别。     

童言稚语

妈妈正在给4岁的女儿讲《机智勇敢的小姑娘》故事,当讲到“大灰狼在半路上,把小姑娘的妈妈吃掉了,就换上了小姑娘妈妈的衣服,提上小姑娘妈妈的篮子.扮成小姑娘的妈妈要去骗吃小姑娘”时,女儿插了一句:“大灰狼还骑着小姑娘她妈妈的自行     

探讨语文课程的核心价值

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.其核心内容是语言文字的运用.我们百年以来,一直将此作为语文课程实践的方向与理念.但近几年来,外界对语文课程的质疑声越来越大,尤其对语文课程的核心价值都各执一词、莫衷一是.本文从对语文课程核心价值的定义角度、思维与语言以及它们与语文的关系来分析语文课程的核心价值,并对如何实现语文课程核心价值最大化提出了见解.     

“90”后

20世纪末，人们发现了一种新型能源，并命名为“90”后。该能源现在尚未完全形成，人们对它还缺乏了解。以下便是该能源的说明书。     

“四强化四提高”让语文教学更加福彩

如何有效提升初中语文教学质效，是当前每一位初中语文教师思考与探究的再要课题，激发学生学习动力、尊重学生主体地位、优化教学过程，这些都是提高初中语文教学成效的重要因素，抓住了这几点，就可以实现初中语文教学成效的快速提升。     

主题与形式完美结合的新鲜尝试——浅论鲁迅小说的情节结构技巧

我国古典小说叙事写人 ,往往是平铺直叙 ,叙述事件的始终或人物的一生 ,而且是从事情的开头、人物的出生写起 ,一直写到事情的结尾和人物的结局结束 ,注重情节的连贯性与完整性 ,以便于接受理解。与此同时 ,由于市民是古典小说的主要阅读对象 ,为满足市民搜奇猎艳的心理 ,形成了古典小说侧重于铺叙引人入胜的传奇性故事的情节特征 ,有时为了迁就情节的发展与起伏 ,甚至不惜破坏人物性格的完整性和作品内容的真实性。与古典作家旨在有益教化和强调小说的娱乐功能不同 ,鲁迅是抱着改良人生、改造社会的目的从事创作的 ,如果把鲁迅的启蒙思想与…