校企共享资源库建设初探

创建共享型校企学习资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习和企业员工职业能力提升的需要,是加强校企合作的重要途径。本文中,笔者就如何构建校企共享资源库做了一些初步探讨。     

如何实施小学语文对话教学的对策

小学语文对话教学存在的问题影响着语文对话教学的成效,制约着学生的发展.如何解决这些问题,使学生在主动学习、积极实践中习得语文能力,提高语文素养,让对话教学成为促进小学语文教学发展的一个重要手段,让教师和学生在对话中得到共同进步和发展,正是下面所要探讨的内容.     

浅析加强大学生挫折教育及其基本途径

本文通过对加强大学生挫折教育及其途径的研究,认为随着社会的进步和发展,高校大学生的学习和就业压力越来越大,挫折与适应成为当代大学生生存与发展中无法回避的现实问题,如何提高当代大学生的心理承受能力,如何让他们更适应社会,如何加强学生们的挫折教育,是高校思想政治教育工作面临的新课题,具有重要的现实意义.     

利用实验教学培养学生的合作能力

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，自古人们就懂得团结的力量。随着时代的发展，特别是高科技迅速发展的，人与人之间的合作尤显得重要。实践证明，世界上大多数重大发明，都是众人相互合作的结晶。所以，应从小培养学生的合作意识。几年来，我们在生物实验教学中，以培养学生的合作能力为目标，使学生互相帮助，密切合作，取得了一定成绩，我们的具体做法如下。ａ．做好演示实验，培养合作意识。初中教材中有很多演示实验，演示实验做的好坏，直接关系到学生学习生物的兴趣和质量。教学中，我们利用农村的优势，充分发动学生，让学生自己动手做…     

运用信息化巧沟通,架起家校桥梁

苏霍姆林斯基说过:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"学校、家庭共同承担着学生健康生活、快乐学习和幸福成长之责,共同担当着引导学生崇尚真善美之重任。近年来,我们借助网络与信息技术,搭建家校合作的信息化沟通平台,让学校教育和家庭教育相互协调,相互配合,构建和谐家庭、和谐校园,有效地促进了学生健康     

高校图书馆首问责任制摭谈

在高校图书馆实施首问责任制是读者服务工作的升华,对图书馆和馆员提出了更高要求。首问责任制的实施有效地解决了服务工作的盲点,树立了窗口单位的形象,填补了责任制的空白,拓宽了优质服务的内涵,提高了图书馆整体服务的质量。     

中学语文对话教学的问题及对策

对话教学是相对于传统的讲授教学而产生的一种新的教学形态。本文重点论述了对话教学在中学语文课改中存在的问题以及如何把握对话教学的理念和精神等相关问题。     

浅谈英语教学中的德育渗透

英语学科是中小学阶段学生的必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。英语课堂也是实施教育的主阵地之一。在英语学科教与学的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以借助英语这一国际语言的桥梁,更宽泛地了解、熟悉中外不同的文化背景,提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,初步培养跨文化交际能力,因此英语学科教学也是了解、传播、弘扬中华民族悠久的文化历史和民族精神的重要渠道。《课程标准》要求学生能够初步养成使用英语进行交际的习惯,并有一定的自信心;具有较强的自主学习能力;具有较强的评价自己学习效果、总结有效学习方法的能力;具有良好的合作精神,善于与他人协作完成学习任务;具有较强的跨文化意识,了解中外语言文化差异,尊重并包容异国文化,具有民族自尊心。     

教学软件界面的视觉艺术性设计策略

教育教学软件是重要的数字化教学资源,教学软件质量的高低直接影响着教学效果。本文从美学的角度,运用编排设计的视觉艺术理念,重点从教学软件界面的教学信息元素造型、布局、色彩搭配、视觉特性等方面探讨教学软件界面视觉艺术效果的设计策略。     

《PowerPoint2000》的WebQuest学案设计及反思

一、教学设计要素分析 （一）教学对象 本课的教学对象是高中二年级学生,他们已经具备了计算机网络的基础知识,比如：上网浏览信息、搜索信息、发送电子邮件等。他们具备一定的独立研究和协作学习的能力。这些对于采用WebQuest学习模式都是非常有利的。