GSCL中虚拟学习共同体的认识与构建

在信息化时代下,计算机支持协作学习是一种重要的学习方式,在这种学习方式下,学习者以虚拟学习共同体的形式进行学习和交流.构建虚拟学习共同体,有利于学习者更好地交流和学习,即就是现在提倡的学习型社会的缩影.因此,虚拟学习共同体的构建又显得很具有实际意义.基于此,计算机协作学习中的虚拟学习共同体进行了认识,并探讨了构建的策略以及应注意的问题等.     

提高职业学校德育教育质量之我见

职业学校的学生道德素质普遍不高,这与学生、家庭、学校、社会等方面都有非常密切的关系,本文试寻求提高职业学校学生道德素质的对策。     

企业隐性知识在校企合作中的显性化策略

企业隐性知识的获取不仅利于学生有效融入企业文化,还能间接提高学生的实践能力。由于企业隐性知识潜藏在员工个体内部,并且不易言传,因此要想实现学生的有效吸收,必须实现隐性知识显性化转换。首先阐释校企合作的战略意义,分析企业员工内部隐性知识的特点,针对这些特点提出企业隐性知识显性化转化的策略。     

如何实施小学语文对话教学的对策

小学语文对话教学存在的问题影响着语文对话教学的成效,制约着学生的发展.如何解决这些问题,使学生在主动学习、积极实践中习得语文能力,提高语文素养,让对话教学成为促进小学语文教学发展的一个重要手段,让教师和学生在对话中得到共同进步和发展,正是下面所要探讨的内容.     

校企共享资源库建设初探

创建共享型校企学习资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习和企业员工职业能力提升的需要,是加强校企合作的重要途径。本文中,笔者就如何构建校企共享资源库做了一些初步探讨。     

教学软件界面的视觉艺术性设计策略

教育教学软件是重要的数字化教学资源,教学软件质量的高低直接影响着教学效果。本文从美学的角度,运用编排设计的视觉艺术理念,重点从教学软件界面的教学信息元素造型、布局、色彩搭配、视觉特性等方面探讨教学软件界面视觉艺术效果的设计策略。     

论图书馆员职业生涯规划与发展中激励要素的整合

从图书馆需要与馆员职业生涯需要的整合,图书馆目标与馆员职业生涯目标的整合,图书馆文化与馆员职业生涯的融合三方面阐述图书馆需要、图书馆目标及图书馆文化在馆员职业生涯规划与发展中的激励作用,并提出满足馆员需要,实现目标的新途径。     

故乡行

偶然一次机会回到阔别二十载的故乡,多年的心愿终于如愿以偿。客车缓缓行使在大路上,车里的我那颗游子之心却再也无法平静,如同一位久别母亲的儿女欲见到亲人一般。目光留在车窗外,细数着家乡的细微变化,如同用双手抚摸着熟悉而又陌生的地方,这个曾经养育我而留下无尽美好回忆的地方!     

城建档案工作中存在的问题与建议

城建档案是在城市规划、建设和管理工作中形成的应当归档保存的文字、图纸、声像等各种载体的文件材料。随着我国城市建设的迅速发展 ,城建档案在城市建设及国民经济发展中的作用越来越大。城建档案馆作为全市重要城建档案的保管基地 ,肩负着维护城市的历史面貌 ,为城市规划、建设、管理、维修改建和扩建服务的重大使命。城建档案必须真实地反映历史 ,动态地反映现实 ,只有这样才能最大限度地发挥其特有的经济效益和社会效益 ,有效地为社会各界提供服务。多年来 ,笔者一直从事城建档案的管理和提供利用 ,在工作过程中遇到一些问题 ,现提出与…     

运用信息化巧沟通,架起家校桥梁

苏霍姆林斯基说过:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"学校、家庭共同承担着学生健康生活、快乐学习和幸福成长之责,共同担当着引导学生崇尚真善美之重任。近年来,我们借助网络与信息技术,搭建家校合作的信息化沟通平台,让学校教育和家庭教育相互协调,相互配合,构建和谐家庭、和谐校园,有效地促进了学生健康