论各音乐种类对生理、心理心影响的异同

现存于世的音乐种类繁多,分类方法也很多,其对人生理、心理产生的影响也有所不同,本文试图把音乐从类型、时期和中外这3个维度划分来论述.     

后现代知识观下体育教学中隐性课程的开发

知识与教育密切相连，教育是知识传播和发展的重要途径，知识又是教育的内容与载体。知识观构成了教学活动的内在背景。由知识观引发的教育思想的价值冲突涉及诸多范畴，如科学与人文；个人本位与社会本位；等等。历史上经历三次知识观的转型，而我们现在正处于由现代知识观向后现代知识观的转型。这是一种由绝对知识观向相对知识观、由普通知识观向境域知识观、[第一段]     

接受：儿童文学翻译的关键——以《哈克贝利·费恩历险记》重译为例

马克·吐温的经典作品《哈克贝利·费恩历险记》自出版以来,重译译本层出不穷,众多的译本体现了译家迥异的翻译风格。由于儿童文学的特质,翻译技巧就有了归化与异化的主次优劣之分。由于原作者极其富有创见性地采用口语与方言,几个获得广泛肯定的全译本在宏观处理上各有所长,在微观处理上也各有所短。     

高中数学课堂教学的反思

在多年的教学生涯中,笔者深深体会到,教学质量的高低,主要取决于课堂教学质量的好坏.为了不断地提高教学质量,减少失误和纰漏,反思就成为了教学工作的重要组成部分.笔者认为,在数学课堂教学中,最需要对以下几个方面进行反思. 第一,对教学理念进行反思是前提.《课程标准》提出,要注重对学生学习能力的培养,数学教师不仅要关注学生学习的结果,更要关注学生的学习过程,促进学生学会自主学习及小组合作学习,引导学生进行探究性学习,让学生亲身经历、感受和理解知识产生和发展提高的过程,培养学生的数学素养,提高其创新思维能力.为此,教师要更新教育观念,真正做到变"注入式"教学为"启发式"教学,由学生被动听课变为主动参与,变单纯传授知识为知识和能力并重.在教学中,要让学生自己观察和主动思考,学会用自己的语言进行表述,能够靠自己的探究得出结论,从而正确地认识自我,不断提高自身的综合素质.     

贵州师范学院教师多媒体教学现状调查

通过对贵州师范学院教师多媒体的选用情况和应用程度的调查发现,教师在使用和制作多媒体课件及多媒体运用方面存在一定问题,并提出"重视传统教学基本功的培养"、"教师多媒体教学培训"、" 促进多媒体教学的相应措施"等建议.     

具有柔性的代码设计

代码设计是信息系统设计中一个非常重要的步骤,传统的代码设计是在某一具体应用已存在的情况下设计代码,对于商品化的软件来说,这样设计的代码适应差,本文将提出了具有柔性的代码设计模型,并通过一具体实例来说明该模型的优越性。     

桂林市“育才教育集团”办学实证研究之二：数学综合能力测评

本研究选取广西壮族自治区桂林市七星区育才教育集团四所学校中的318名四年级学生为研究对象,采用＂国际数学和科学趋势研究（TIMSS 2007）＂的数学试卷为研究工具,进行数学综合能力测评。结果发现：（1）四所学校学生的数学综合能力存在极其显著的差异,育才小学和辰山小学的得分明显比高新小学和石油小学要高得多;（2）学生的数学综合能力在性别方面不存在显著性差异;（3）学生的数学综合能力在年龄方面不存在显著性差异,但是10、11岁的比9、12岁的要高;（4）从数学内容来看,学生在＂数＂方面存在显著性差异,在＂几何图形和测量＂方面存在极其显著性差异,在＂数据列举＂方面不存在显著性差异;（5）从数学认知来看,学生在＂数学理解能力＂方面存在显著性差异,在＂数学应用能力＂方面存在极其显著性差异,在＂数学推理能力＂方面不存在显著性差异。为此,在集团化办学条件下,我们应严格执行数学教师流动制度,根据学生的认知差异对教材进行优化和重组,不断改进薄弱学校教师的教学方法等,以提高学生的数学综合能力,减少校际间差距,进一步推进教育的均衡发展。     

激趣法在初中语文课堂教学中的应用

正常言道,兴趣是最好的老师。兴趣是一种特殊的意识表现,它能使学习者的各种感官、神经处于一种活跃的状态,这样就更容易接受外界传递的信息。在初中语文学习中,学生的学习兴趣也起着很重要的作用。当学生有学习兴趣后,他们才能主动地去参与学习,发挥主体性作用。对初中学生学习兴趣的培养,一般是通过激趣法来进行的。一、激趣法的概念激趣法就是激发兴趣的方法,通过它的作用使学生产生对学习的兴趣,在学习的过程中变被动学习为主动学习。激趣法     

浅析新闻写作中的中文技巧应用

新闻专业出身能够较为系统地掌握新闻的理论知识,在新闻工作中或者说在记者生涯中能够较为快速地上手。而中文专业出身能够较为系统地掌握中文的理论知识,同时还具备了专业的中文阅读、鉴赏能力,在新闻工作中能够厚积薄发,在日后写大稿件、深度报道时中文功底就可显现了。因此,新闻写作应合理运用中文技巧。     

水准测量的误差来源及控制方法探析

水准测量工作是我国当前极为常用的一种测量方式,其测量的性质属于高程控制测量,由于该测量方式本身有着较高的测量精度以及适用范围大等特性,促使其被广泛的应用到了各个领域中。但是水准测量方式最终所得到的结果是建立在大量人员进行合作实施的基础之上,其操作过程较为复杂。并且在进行测量的过程中,仪器以及人为等方面的因素,都会对于最终的结果造成影响。主要针对水准测量的误差来源以及控制措施进行了全面详细的探讨,以期为我国水准测量的精准度提供保障。