我是怎样当小记者的

这是一个好冷的早晨,娘给我穿上最厚的棉衣、棉裤、棉鞋,然后是戴上棉捂子、棉帽子和厚厚的口罩。我们一出门就挤上了公交车。这个时候,我才重温起第一任老师的教导。啥叫记者?就是记录我们百姓心声的人,小记者的优势就在“小”上。我这个10岁的小记者,今天就要见到年近百岁、享誉海内外的大鉴赏家杨仁恺爷爷了。我的“小”,他的“大”,是不是我这次采访的特点呢?     

亚健康与临床疾病病原细胞学快捷检诊研究

目的 应用布康镜对健康人群行“亚健康”筛检及临床疾病(感染性疾病、非感染性疾病)快捷检诊。方法 通过活血片、干血片；选取适宜临床标本制成活体压滴片、涂片并行相关病原、细胞染色后在布康镜下观察寻找病原体、微生物及病理细胞。此方法称为“双片检诊”法，并可拍摄照片或录相等，经分析判断得出结果。结果 筛出亚健康人群，及时进行有针对性的调理保健，祛病于临床之前。早期快捷检诊多种感染性疾病、非感染性疾病，为临床提供诊断依据，借以弥补分离培养、鉴定等过于迟慢的缺憾，并与之相辅相成。在布康镜下可直观各种病原体，病理细胞、间变细胞及恶性肿瘤细胞等。讨论布康镜快捷检诊应用在亚健康与临床疾病快捷检诊上，具有超前性、科学性、系统性和实用性的崭新特点及重要应用价值。     

情系大漠 润物无声 让艺术之花常开不败——杭锦旗乌兰牧骑服务基层事迹

<正>杭锦旗乌兰牧骑成立于1961年,以其独特的民族风格和精湛的编创、表演技能一直活跃在鄂尔多斯高原上,为丰富本地区农牧民群众的文化生活起着举     

浅谈大类培养模式下爱国教育的新形式

爱国教育是向年轻一代传播爱国主义精神的重要途径,随着当今社会的飞速发展,传统的爱国教育形式已经不能完全实现对大学生进行爱国教育的目标.对此,文章依据目前大学针对新入学本科生的大类培养模式,在新时代百年未有之大变局的形势下,提出"国家重大战略规划参与者与教师协同育人,融合学习目标和实际需求"的爱国教育新模式,并将其与本科...     

水力裂缝变形滞后对页岩气藏CO2吞吐的影响研究(英文)

目的：在页岩气藏CO₂吞吐过程中,水力裂缝处于循环载荷作用下时,极易发生不可逆变形(变形滞后),影响吞吐效果。本文旨在建立考虑水力裂缝变形滞后的页岩气藏CO₂吞吐流固耦合模型,形成相应的高效求解方法,并开展流固耦合数值模拟研究,以揭示变形滞后对CO₂吞吐的影响规律。创新点：1.建立考虑水力裂缝变形滞后、复杂裂缝系统和特殊流动机理的页岩气藏多组分流固耦合模型,并形成相应的三维高效数值模拟技术;2.揭示水力裂缝变形滞后对页岩气藏CO₂吞吐的影响规律。方法：1.建立考虑水力裂缝变形滞后、复杂裂缝系统和特殊流动机理的页岩气藏多组分流固耦合模型;2.基于结构化网格构造高效稳定的多组分流固耦合模型数值求解算法;3.通过流固耦合数值模拟,揭示水力裂缝变形滞后对页岩气藏CO₂吞吐的影响规律。结论：1.水力裂缝变形滞后会阻碍CO₂注入期间裂缝渗透率的恢复,对CO₂吞吐有负面影响;2.较低的初始水力裂缝导流能力和生产压力、较晚的吞吐启动时间、较高的注入压...     

基于三角模糊数-TOPSIS模型的省域社区教育发展成效评价实证研究

采用经典统计方法与空间统计模型相结合的方法,首先确定模型的初始指标,其次利用三角模糊数权衡各指标因素在目标评价中的不同比重,最后将三角模糊数应用到TOPSIS模型中,以评价安徽各地区社区教育发展成效,通过回归方法分析其影响因素。三角数-TOPSIS模型的构建以数据要素为评价度量,增强了评价的科学性,减少了主观因素的干扰,让评价结果更加精准。研究结果表明,该模型能够以量化结果比较全面地呈现省域社区教育的发展梯度。     

论课堂教学讲解技能的基本要求

课堂教学是整个教学工作的中心环节。抓住了课堂教学,就抓住了提高教学质量的关键,也就抓住了学校教育培养人才的一条基本途径。课堂教学离不开讲解,教师讲解的过程,既是知识外化的过程,又是学生接受和理解知识的过程。学生对事物本质的认识程度,理解水平及实际应用如何,在很大程度上取决于教师对课堂教学讲解技能的运用。本文主要从五个方面分析论证了教师运用讲解技能的一些基本要求     

间歇聚合反应生产尼龙66粘度波动的讨论

用乌氏粘度计对问歇生产尼龙664切片的粘度进行讨论。结果表明,粘度受温度、压力、醋酸等影响较大。除此之外,完成阶段和切粒阶段时间对粘度也有影响。尼龙66的粘度高低．体现了其分子量大小与分布情况,对下游产品性能至关重要。     

具有柔性的代码设计

代码设计是信息系统设计中一个非常重要的步骤,传统的代码设计是在某一具体应用已存在的情况下设计代码,对于商品化的软件来说,这样设计的代码适应性差。本文将提出具有柔性的代码设计模型,并通过一具体实例来说明该模型的优越性。     

工程分层法在某钢厂项目桩基工程中的应用

五冷轧项目勘察过程中融合勘察、设计、施工的思想,在对桩基持力层的选择上采用工程分层法分层,即根据地基土力学性质、打入和桩长控制三方面条件,划分出了⑦1-2层持力层,大大优化了设计,降低了巨额的工程投资.文章对勘察过程中持力层的划分情况进行了论述,对类似工程项目有很大的推广价值.