浅谈水利水电基础工程施工技术

地基与基础的质量控制中式建筑结构质量调控的一部分,因此,必须要加强对地基进行相应的控制,这样在综合性控制中,不仅需要施工作业者的高度重视,还需要加强对整体的质量调控,最终保证地基与基础的基本承载力,这样从整体上进行控制,保证工程的综合性施工,并添加一些新工艺以及新要求,保证建筑工程的施工质量.本文主要是对整体的简化组工程施工中的建筑工程的技术进行相应的调控,保证工程的综合性控制措施,并对既爱情昂建筑工程质量的新技术、新方法做了一定的分析与总结,最终保证工程的实施.     

全球植被碳储量的时空格局动态

植被碳储量对生态系统碳平衡具有重要调节作用,对植被碳储量进行模拟并分析其对气候变化的响应是全球陆地生态系统碳循环和气候变化研究的重要内容.基于全球植被动态模型模拟的全球植被碳储量,分析植被碳储量在1901年-2000年间的时空变化趋势,及其与气温和降水的时空关系.将LPJ-DGVM (Lund-Potsdam-Jena Dynamic Global Vegetation Model)模型对植被碳储量的模拟结果与国际上被广泛接受的其他研究结果进行了对比后得出,该模型对植被碳储量具有较好的模拟能力.对植被碳储量的模拟结果表明:全球过去100年的植被碳储量在整体上呈增加趋势,增加率为0.0016kgC/(m2·a),通过分段线性回归方法得出植被碳储量时间变化趋势存在显著的转折点,20世纪50年代初以前,植被碳储量具有下降趋势,线性斜率为-0.0014kgC/(m2·a),之后植被碳储量呈现显著的增加趋势,增加率为0.0055kgC/(m2·a),是整体增加率的3倍多,因此整体增加率显著低估了近半个世纪以来植被碳储量的实际增加率.在空间栅格尺度上的分析表明,植被碳储量对气候变化的响应具有很大的区域差异,在不同地区,温度和降水的变化对植被碳储量的变化趋势贡献不同,并与各地区植物生长所受的环境条件约束的状况有关.研究结论进一步说明LPJ能够较好的模拟植物生长与气候之间的相关关系、揭示植被碳储量变化规律和特征,另外为了更好地研究气候变化对植被碳储量的影响,下一步需要对LPJ进行改进,增强其对人类活动如土地利用变化和农业灌溉行为等的模拟能力.     

速滑运动员皮肤温度的初步研究

采用7071型半导体皮肤点温计,对108名、267人次速滑运动员的颈部、前额、腓肠肌和腕屈肌的静态皮温,在训练期的不同时期(过渡期、准备期、基本期含比赛)进行跟踪测试。速滑运动员各部位皮温均呈现过渡期、基本期、准备期依次递减,这种递减与各时期室温的依次递减有关;每个时期各部位皮温呈现颈部、前额、腕屈肌、腓肠肌依次递减,这种递减与正常人皮温规律相同。速滑运动员各部位皮湿低于正常人。男女运动员相比较,准备     

创设情境激发求知

学生的学习是一种有意识、有目的的活动,促使他们学习的动力就是他们本身对学习的需要,有了这种需要时,他们就会将学习看成是一件有趣的事情,就会积极自觉全身心地投入到学习中去,并踊跃参与各项有关的学习活动。情境教学以学生为教育活动的中心,以技能和素质的培养为目标,以激发学生主体精神为出发点,是一种科学的教学方法。对于小学生来说,获得科学知识的主要渠道就是课堂教学。那么,在课堂教学中如何创设学生乐于学习的教学情境,激发学生对科学知识的学习欲望,提高效率呢?笔者在多年的教学实践中深刻体会到创设情境对于激发学生求知兴趣…     

高职商务英语翻译教学：现状与探索

高职商务英语专业的学生具备优秀的翻译能力十分必要,因而高职院校的翻译教学环节起着至关重要的作用。本文就高职商务英语翻译教学的现状,并提出关于本专业翻译教学的几点探索。     

我国优秀跳高运动员技术动作诊断研究

研究选取2010年全国田径锦标赛跳高比赛前六名运动员作为研究对象,使用三维高速摄像机对助跑阶段最后两步进行全程拍摄,使用APAS软件对数据进行定量分析。通过对中国顶尖跳高运动员起跳阶段的步长、摆动腿蹬伸膝角、起跳腿离地水平速度等技术指标进行生物力学分析。结合国内外学者对跳高运动员起跳阶段技术分析的研究成果与跳高运动的技术特点和发展趋势,为中国跳高运动员训练提出合理化建议。     

如何将音乐有效引入语文教学

随着新教学理念的逐步深入,音乐成了更多学科的教学手段,更多的教师发现了音乐对教学所起的重要作用,并将其加以实践。这里,笔者仅就自己在课堂实践中的一些感受总结出来与大家分享。一、世界名曲在教学中的作用笔者选择了如《生命的意义》等一些易于引入音乐的课文进行实验。《生命的意义》一课有一个教学重点是让学生理解"渲染气氛和表现中心的关系",     

《洗衣服的学问》课堂教学实录及评析

一、创设问题情境师:我问大家一个问题,你们在家洗衣服吗?生:洗!师:异口同声,真的洗?生:洗!师:那好,告诉我这是什么?生:桌布。师:什么样的桌布?生:脏的。师:为什么说它脏啊?生:上面又有墨水、又有修正液,还有笔涂的、乱七八糟的。师:乱七八糟的,这些钢笔水、修正液等等,都是什么?生:污渍。师:“污渍”这个词用得好。这是什么污渍?(向学生展示桌布上的一块食用油的污渍)你说。生:油!师:对啦!就是油。都洗过衣服不是吗,油怎样去掉?生:什么油?师:食用油,吃饭一不小心,哗啦!弄到身上。生:用洗衣粉。生:我觉得用洗衣机更好用。生:用水把油泡出来…     

以《红楼梦》的翻译为例谈文化翻译的新理念

文化问题是当前人文和社会科学理论界的研究热点,从文化的角度谈论翻译也就成了翻译界炙手可热的话题,就像苏珊·巴斯奈特所说的那样,翻译研究发生了“文化转向”,“文化翻译”这一术语频频出现在翻译研究的论文和专著里。