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孙玥 《语文世界(高中版)》2018,(6)
正初中语文教学中,作文教学是非常重要的一部分,将作文教学做好,既有利于素质教育的顺利实施,保证语文教学目标的成功达成,也能够促进语文教学质量的显著提升。但就现阶段的实际情况而言,学生写作水平普遍偏低,所以当务之急是找到促进学生写作水平提高的有效之法。一、当前初中作文教学现状分析(一)学生缺乏浓厚的写作兴趣日益普及的计算机网络,让很多学生都会通过手机或计算机上网,遇事立即就去百度搜索, 相似文献
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文章以江苏省南京工程高等职业学校为例,对在校的2016、2017、2018三个年级的129名内地西藏中职班学生进行问卷调查,通过调查分析得出内地西藏中职班学生学习存在的主要问题,并提出了内地西藏中职班教学建议。 相似文献
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移动短视频的兴起,为人们的生活增添了一种全新的娱乐方式,但同时也在无时无刻的影响着人们的思想,尤其是对于正处于三观形成时期的大学生的思想而言。短视频的流行,正日复一日、潜移默化地影响着大学生的思想道德观念和价值行为方式,在这些影响中,不可避免的包含着一些消极因素,不利于学生的学习和成长。高校作为从事教育的专门场所,如何利用自己所擅长的课堂教学解决移动短视频带来的不良影响,是可以进行创新和探讨的。 相似文献
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拓展案例的学习是案例教学的重要环节,现行高中地理教科书均在主要案例之外提供了拓展案例.笔者以“区域可持续发展”为例,对中图版地理教科书中拓展案例的编制情况进行研究,并为教科书中拓展案例的编写提供建议. 相似文献
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创业教育在我国还处于起步阶段,在师资队伍、目标体系、课程建设及实践等方面还存在着许多亟待解决的问题,尤其是体育院校的创业教育面临着诸多困难,本文通过问卷调查、访谈、文献查阅等方法,阐述了国内外创业教育的现状,重点对国内体育院校大学生创业教育的现状及存在的问题做了探索和分析,找出影响学生创业的社会、家庭、学校、自身等多方面因素,并在前期研究的基础上提出了开展创业教育的目标体系和方法途径。 相似文献
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虽然,稻草人谬误是生活中最常见的谬误之一,但是,一直以来国内外均缺乏深入的研究。文章借助哈贝马斯的交往理论、格赖斯的合作原则、利奇的礼貌原则等理论和方法,揭示出稻草人谬误的四个重要性质:虚假性、弱相关性、强加性以及利己性,并给出了相应的定义与结构,从而回答了“什么是稻草人谬误”这一核心问题。在此基础上,深入地探讨并甄别了“扭曲”“捏造”和“选择”这三种主要的稻草人谬误,以促成快速准确地识别并反驳谬误,最终为达成正确思维与有效交际的理想目标做出积极努力。 相似文献
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遇见,一个注定要遇见的人关于爱情,我有一套自己的“小九九”:第一,不想找运动员,因为我不想和他整天面对一样的问题;第二,学历要高;第三,工作要好;第四,有上进心;第五,个子要高;第六,长得要帅;第七第八第九、十、十一、十二……想着想着,自己都笑了,符合这些标准的男人,那可真是“此人只应天上有,人间哪得几回闻”,于是小算盘归零重来,标准减为一条:只要我能爱上他。爱情是世界上最难的一种遇见,幸运的是,于千万人之中,在时间无垠的荒涯里,没有早一秒也没有晚一秒,我们相遇了,尽管只是不经意的匆匆一面。第一次听到阿文这个名字,是在1997年… 相似文献
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迈向全球价值链中高端是中国资源型产业发展的必然趋向,而开放式创新水平直接关系到其在全球价值链上的攀升与优化升级。基于全球价值链理论与开放式创新理论,文章以2002-2014年我国资源型产业中的12个行业为样本,实证检验了全球价值链嵌入、开放式创新对资源型产业升级的直接影响及交互效应。通过运用Stata14.0研究发现:全球价值链嵌入对资源型产业升级呈"倒U型"影响作用;开放式创新是驱动资源型产业升级的有效途径,而且在全球价值链嵌入对资源型产业升级的影响中正向调节作用。研究结论表明:面对产能严重过剩与有效供给不足的客观现实,并举开放式创新与适度的全球价值链嵌入,对促进我国资源型产业优化升级、深化供给侧结构性改革,最终实现提质增效具有同等重要意义。 相似文献