高职院校数字媒体专业“产学对接”人才培养途径初探

高职院校数字媒体专业人才培养存在瓶颈,学校教育和企业需求对接的不顺畅,针对这个问题,文章以杭州科技职业技术学院计算机应用技术专业(数字媒体方向)的人才培养途径改革为例,进行阐述,用良好的实践效果说明了产学对接的校企合作是数字媒体专业人才培养途径的最佳方式。     

基于技能培养的高职院校“模拟电子技术”课程教学改革研究

高职院校以培养高级技术人才为导向,其课程教学需充分重视实用性,特别是像"模拟电子技术"这种实用性很强的科目,必须真正做到理论与实践相结合。本文以高级技术人才培养为基点,分析"模拟电子技术"课程特点,改革思路,同时结合教学实践,探讨其改革策略。     

优化教育评价内涵 建构高效语文课堂

小学的语文教学的重点在于识字教学和阅读教学,在此过程中,教师不仅要培养小学生的识字能力,还要培养他们的阅读意识、阅读习惯等。在实际的教学课堂中,虽然小学生好奇心较重,但是专注度都不高,很难完成教学任务。在教学评价改革的背景下,教师应该督促学生在学习中完成学习目标,让他们形成一套适合自己的学习方式。要构建一个高效的语文课堂,培养学生的语文学习能力格外重要,因此,本文就如何构建小学高效语文高效课堂作出了相关的分析与要求,以期学生可以在高效的语文课堂中获得丰富的语文知识。     

农村贫困山区初级中学心理健康教育的问题现状及相应对策

从现状看,农村区域范畴中的初级中学,心理健康特有的科目教学,还潜藏着偏多的弊病。现有的授课疑难,包含科目应有的师资缺失、心理健康特有的认知盲区。为此,有必要经由多重路径的培训,促动师资素养的层级提升。区域之内的指导中心,应逐渐被建构起来;加强平日以内的健康指引,助推多层级的心理健康宣传。明辨现有的多样疑难,在这样的根基上,预设最佳情形下的化解方式。     

党史学习教育视域下大学生红色教育的三重维度探究

加强大学生党史教育是大学生思想政治教育工作的题中之义。该文基于红色教育在大学生思想政治教育中的重要价值指向,有针对性地探索出大学生红色教育中的方法路径。在此基础上,突出强调大学生红色教育应关注的实践要点,以培养出拥护党的领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生、担当起民族复兴大任的有用人才。     

高校济困助学方法及实践初探

贫困生是高校学生中的一个特殊群体,社会和高校要构筑起物质扶持与精神激励相结合的济困助学体系。近年来,我校在这一工作中取得了一定成绩。本文经过调查研究,从实际出发提出了一些可供借鉴济困助学方法。     

语文课后练习带给我们的启示

叶圣陶先生早在1962年就强调指出：“在中小学的语教学中，基础知识和基本训练都重要，我看尤其要着重训练。”不难理解，因为训练即是实践，实践是检验知识的标准。练习的最终目的就是使学生能获得知识、掌握技巧、形成能力、发展思维、培养意志。     

台湾教育投入与经济发展关系的研究

战后台湾经济得到了迅猛的发展。台湾在大力发展经济的同时,不断增加对教育的投资,扩大教育规模,提高教育质量,培养经济发展需要的各级各类人才,教育和经济发展是相互适应,相互促进的。战后台湾教育与经济协调发展的原因是多方面的,但其中一个重要的原因是重视对教育的投入,多渠道筹措教育经费,并且适当调整教育投入的方向以配合经