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61.
62.
在中等职业学校体育教学实践的基础上,针对中等职业学生的特点和具体情况进行教学改革.介绍了消除“综合失调症“、消除学生“心理障碍“两种体育教学案例的主要教学步骤与方法.  相似文献   
63.
鲁迅的《社戏》是一篇充满诗情画意的小说。小说中的平桥村淳朴的民风,热情好客、童真可爱的农家小伙伴,极具特色的景物描写,无不展现出作者童年故乡的景物美、人情美,表现作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。虽然小说写作的年代离我们很远,且篇幅长,但同学们读起来却兴趣盎然,这是为什么?我想一是写大家熟悉的童年生活,因为童年对许多人来说是快乐美好的,感情上与它拉近了距离;二是被小说中那群农家小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友好的形象所吸引;三是更得益于作者用精彩的景物描写为我们描摹出一幅平桥村美丽的画卷。难怪读后令人思绪…  相似文献   
64.
[教学理念] 1.建立平等互助的新型师生关系。2.建立良好的音乐课堂氛围。3.鼓励学生的音乐创造, 重视音乐实践。 [教学内客]聆听歌曲《我有一双万能的手》表演歌曲《粉刷匠》 [教学目标] 1.能了解手的用途,理解劳动的愉快;能用自信的声音,较准确的音高、节奏有表情地演唱《粉  相似文献   
65.
熊猫学木匠     
熊猫爷爷是有名的木匠,做的家俱又好看又结实,可受大伙的欢迎了。小熊猫从心里羡慕爷爷。他想:我能跟爷爷学些本领,帮大伙做事情,该多好呀!  相似文献   
66.
“多余人”是俄国社会转型期开始觉醒又找不到出路的一组贵族知识分子典型,传统观点,侧重于实践能力和行动效果的评析,从而忽略了思想的力量以及“多余人”对后世的启蒙意义。在新的历史时期应对其进行重新解读,探讨其独特的社会价值和审美意义。  相似文献   
67.
函数是中学数学最重要的基本概念之一,其中函数的定义域是研究函数及应用函数解决问题的基础,以下就函数定义域的常见题型进行讨论.  相似文献   
68.
张旭  孙红 《今传媒》2016,(12):148-150
审美同情是中国古典美学的重要范畴,是中华民族审美方式的特有表现.二十世纪初西方出现审美主体间性转变,而审美同情在物我合一,间性交融的本体论层面的追求则体现了审美主体间性特质.中国书法创作的两个阶段是书者通过审美同情的方式对于被欣赏对象和创造对象情感的体验过程,是审美主体间性的活动.当代书法创作流于形式主义,出现审美主体间性的缺失现象.文章尝试从中国书法创作的视域下解析审美同情的审美主体间性,并提出审美同情的审美主体间性对于当代书法创作的理论意义.  相似文献   
69.
孙红 《青海教育》2006,(9):34-35
沈阳市翔宇中学有一个特殊的班级——青海班——学生均来自于青海。开设青海班是翔宇中学的办学特色之一。它不仅促进了辽宁与青海两省之间的文化教育交流,还加强了民族之间、地区之间的友谊情感。沈阳市领导高度重视青海班的成立,市长刘迎初曾亲自到学校检查工作。校领导更是格外关注青海班,每年都选派最优秀的教师做青海班的班主任,李庆华老师就是其中之一。  相似文献   
70.
病理学教学新模式刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的日新月异,传统的病理学教学已不适应现代化教学手段。我们通过优化教学结构、改革实验教学方法,提出数字化时代病理学教学新模式:在显微数码互动系统基础上,制备数字切片库,构建数字资源平台,通过BB教学平台和远程教学系统,将教学活动延伸到课外,旨在促进学生主动参与、探索性和创造性的学习。  相似文献   
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