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21.
孙蓓 《少年月刊》2010,(12):6-8
在很多人眼里,马迪是个音乐天才,他似乎天生就对音乐有种超乎常人的感觉。当别的孩子刚开始接触乐谱,他已经可以听出钢琴上所有白键的音符;音乐声响起,当别的孩子还在找节拍时,他已经正确、欢快地踏出了舞步。而这一切,都源于他和音乐那份难解的情缘。  相似文献   
22.
随着时代的发展,非营利组织在经济、政治、社会发展领域的作用日益突显。但目前我国的非营利组织仍处于发展阶段,出现了缺乏公共责任意识、背离使命宗旨等监督不力的现象。结合当前我国对非营利组织的监督现状,分析监督不力的原因:缺乏健全的法律体系、政府监督效率低下、社会监督环节弱化、自律机制不健全。并针对这些原因提出具体对策:建立完善的法律框架、加强和完善内外部监督制度,以此来保证非营利组织合法、顺利运行。  相似文献   
23.
金融数学是运用数学理论和方法,研究金融运行规律的一门新兴边缘学科。本文对金融数学的基本概念、产生发展的历史做了简要阐述。重点论述支撑金融数学的主要理论框架,以及数学知识在金融问题中的应用,在此基础上分析目前存在的问题,并对金融数学的未来进行展望。  相似文献   
24.
9月10日,一个普通却又不平凡的日子一教师节。这一天,为了感恩我们伟大的灵魂工程师而定,也为了表还我们内心对老师的感谢而定。今年的教师节,是我国自1985年恢复教师节以来,第50个教师节。在这个特殊的日子,我们走进了西安市经发学校六(5)班,听听他们和老师之间发生的动人故事。  相似文献   
25.
我的暑假计划因为是小学毕业暑假,所以没有做不完的暑假作业,没有上不完的补习班,同学们想想就心潮澎湃,争先恐后地说出了自己的暑假计划。李心怡第一个站起来说:“我非常期待今年暑假,我想利用自己攒下的压岁钱去逛逛书店,买些书和学习用品,再报几个兴趣班……总之,好好利用这段时间,做一些以前没时间做的事。”  相似文献   
26.
教师是预防和干预校园欺凌工作的关键力量,研究其参与和干预校园欺凌治理具有重要意义。美国中小学教师干预校园欺凌计划研究结果发现"感知欺凌情境严重性"、"自我效能"、"同理心"是教师干预校园欺凌情境的三个显著因素,而大多数组织特征变量并未产生明显作用。该计划为防治和降低校园欺凌事件提供了可供借鉴的策略,即发挥教师旁观者正向作用,阻断欺凌情境的产生。  相似文献   
27.
孙蓓 《少年月刊》2013,(10):4-5
她俩是西安市第二炮兵工程大学附属小学五(1)班的同学,两个人从三年级开始就在一个班,关系非常好,因为她俩有着共同的爱好嘲书。“我俩都喜欢读书,尤其是科普类的书籍.《十万个为什么》《可怕的科学》《身边的科学》等都是我俩爱读的书。放学了,家长们忙没时间来接我们,我们就留在教室里看书,一边看,一边讨论,  相似文献   
28.
"山村小伙伴的学习和生活环境是怎样的?他们又有着怎样精彩的故事呢?"带着很多城市孩子的疑问,本期《一起聊吧》走进了一所山村小学。  相似文献   
29.
尉钰  师媛  孙蓓 《少年月刊》2013,(Z1):16-19
伴着寓意吉祥的新年钟声,我们迎来了崭新的2013年。新年新气象,"一起聊Bar"栏目在这一年将进行华丽变身——我们将走进校园,来到同学们的身边,与大家进行零距离的沟通交流,倾听你们内心最真实的声音,反映你们之所想,关注你们所关注!  相似文献   
30.
我们爱汉字     
汉字无疑是中华文明的瑰宝,它是一座丰碑,记录着历史的更迭,见证着时代的变迂。然而,随着科技的日新月异,我们对于汉字的书写使用却越来越少,甚至已经渐渐丢弃了"笔"——这项书写工具。那么。在网络高速发展的今天,我们是否还需要学习汉字?到底应该如何看待汉字呢?带着这些问题,我们来到了西安市凤城学校,和五(1)班的同学们展开了讨论。  相似文献   
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