如何培养学生口语交际能力

具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神,是《新课程标准》总目标明确指出的。对于低年级学生,教师更该培养学生的口语交际能力。     

论儒家文化在青海少数民族地区的传承

儒家文化的传入深刻地影响了青海各民族的传统文化,加快了其自身文明的进步。在现代化的进程中,以儒家文化为主体并融合了各少数民族文化的中华文化依然是中华民族团结、统一的精神纽带。     

以点促面抓好化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验既是化学教学内容的重要组成部分,也是化学教学的基础。化学实验中的现象新奇生动、引人入胜,最能引起学生的学习兴趣,激发求知欲,提高学生学习的主动陛和积极性。因此,加强实验教学是提高化学教学质量,培养学生实践能力和创新意识的有效途径。     

乐于写作有窍门

《语文新课标》中明确指出:在低年级段,主要是培养学生的写话兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。那么,如何使学生对写话产生浓厚的兴趣,为下一学段的学习,打下坚实的基础呢?我想就这一     

北京市三甲医院门诊患者互联网健康信息查寻行为研究

[目的/意义]探讨患者的互联网健康信息查询行为特征。[方法/过程]通过对400例北京市三级甲等医院门诊患者进行问卷调查,分析患者对互联网健康信息内容需求的分布情况和关联性,总结出患者互联网健康信息的查询模式,同时对患者互联网健康信息查询路径进行分析。此外,以患者对互联网健康信息查询渠道的使用率和可信性评价为基础,区分患者信息查询渠道类型。[结果/结论]提出3种查询模式,区分出4种患者信息查询渠道类型,对互联网健康信息服务建设具有指导意义。     

胡萝卜组织培养

详细介绍了胡萝卜组织培养从外植体到长出新苗的整个过程,通过改进实验方法解决了胡萝卜愈伤组织很难分化出芽的难题。     

探索植物高纯度DNA提取方法及PCR鉴定

以转基因烟草为材料,探索了适合高中生的植物基因组DNA提取方法,并用PCR技术对提取的基因组DNA质量进行了鉴定。通过该实验不仅能够让高中学生掌握相关操作技术,而且使学生对基因组DNA的理化性质和作为遗传信息载体的作用有了更加具体了解。     

后现代视角下的体育理论界语言问题研究

针对“体育”一词的界定,在体育理论界形成,对待语青问题的三种态度：第一种认为语言应该足明确而具体的;第二：种与第一种态度截然相反,认为那是现代语言哲学的一种宏大叙事．是根本不可能实现的;第三种则是一种无所谓的态度,认为语寿问题在体育界无关大局,     

学会关怀弱势群体

随着我国社会经济水平的不断发展,弱势群体已经成为社会关注的焦点。对于如何救助弱势群体、以什么态度对待弱势群体等问题更是引起社会各界的热烈讨论。我认为,我们应该学会关怀他们。     

泸溪：爱心哥哥姐姐助千名留守儿童

2008年,龙山团县委在全县范围内广泛招募了1000余名“爱心哥哥、爱心姐姐”,结对帮扶留守儿童1000余名。