新疆地区的跨文化交际问题--有关维吾尔族与汉族交往的一份问卷调查与分析

本对新疆维吾尔族和汉族之间跨化交际问题进行了探讨，力求发现一些影响两个民族间交往的主要因素与障碍，并试图寻求居住在同一地区不同民族间沟通渠道和有利于不同民族间彼此和睦相处及发展的途径。     

关于高等院校教材编写出版全程质量监控体系的研究

本文从教材建设工作的实际需要出发 ,结合作者所在学院的实践 ,对建立教材质量监控体制的必要性和可行性做了详尽的分析和论述 ,并阐述了如何依据每一个质量阶段的标准要求制订具体可行的监控指标     

我国成人高等教育“SWOT”分析及发展策略

改革开放20多年来,我国的成人高等教育对促进经济和社会发展发挥了重要作用,但目前成教事业还存在着诸多困难和不足,严重制约着成人教育的进一步发展,本引进“SWOT”分析方法,在了解优势,克服劣势、把握机会,化解威胁的基础上,对成教的内外环境进行了分析,进而提出了相关的策略。     

高职外语类“工学结合”课程改革与ESP课程建设研究——以浙江嘉兴职业技术学院应用英语课程改革为个案

高职教育,一是培养人做人(使人成为人),二是培养人做事(使人成为某一类人或能做某一类事的人)。以浙江嘉兴职业技术学院应用英语课程改革为例,通过长三角地区企业对用人岗位和对个人能力要求以及毕业生对工作岗位的调适性问卷调查,应用多种职业教育理论剖析高职外语类的课程改革方向与过程,并在个案基础上提出高职高专外语类课程改革应突出和适应工学结合、就业导向的人才培养模式;高职外语类专业教学应该融工作过程和工作情景于教学过程和教学情景之中,凸显ESP课程建设,实现课程设置与经济发展和市场需求的均衡与统一,以有利于高职教育加大对既会做人、又会做事的应用型技能人才的培养。     

克拉申的"监察模型"理论及其对第二语言教学的影响

本文全面客观地介绍了斯蒂芬·克拉申 (Stephen .Krashen)教授在 2 0世纪 80年代中、后期提出的一套完整的第二语言习得模型———“监察模型”(Monitormodel)的主要内容及其形成的基础以及上世纪九十年代国际语言理论界对此理论的看法 ,对第二语言教学提出了相关建议。     

发展面向21世纪的我国现代远程教育

与传统教育相比，远程教育是一种全新的教育模式，它突破了时空限制，以虚拟、网络教学为主要手段，交互性、共享性是其主要特征，它可以让更多的学习共享教育资源，可以让更多的人尤其是无法脱产到校园内学习的人们接受高等教育，它将成为继续教育、终身教育的首选形式。     

摸清学生思想脉络 搞好成教稳定工作——河南财经学院成人教育学院学生暑期调查报告的启示

普通高等教育、成人高等教育、职业高等教育是我国高等教育的三种基本形式。成人高等教育作为高等教育的基本形式之一,越来越受到人们的重视,尤其是河南作为一个人口大省,高校较少的现实,就为成人教育的发展提供了更为广阔的空间。河南财经学院作为省属重点院校之一,其成人教育的发展较为迅速。普通高等教育里发展成人教育,既作为一种有益的补充,又保持了相应的稳定。且规模大,成效好,对其学生进行剖析,就显得更有意义。河南财院成教院共有函授学生４０００余人,其中脱产学生１６００人。成人学生尤其脱产学生的素质如何,不仅对…     

混凝土冻融和碳化综述

文章重点对混凝土冻融和碳化性能的研究现状、研究的必要性及国内外关于碳化方面目前的系列研究成果做了论述.     

浅析伊梨永宁煤化主井及石门胶带输送机KTC101控制系统安装与使用

永宁煤化主井及石门胶带输送机KTC101通讯控制系统的配置情况、参数设置、安装及系统使用与维护。     

体态语言对英语教学的作用

本文拟从体态语言与英语教学的关系入手,探讨英语语言教学中运用体态语言的原因及作用,以此提高英语语言教学的质量和水平。