在阅读教学中培养学生的自学能力

为了充分调动学生学习的积极性,发挥他们在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学过程中,重视培养学生的自学能力。一、激发学生自学的兴趣兴趣是人乐于接触事物、认识某事物,并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。它能推动学生去寻求知识,开阔眼界,激励学生用心去钻研、学习,提高学习质量。为此,在教学过程中,采用下列办法来激发学生自学的兴趣:(一)以疑激趣。学生在学习过程中遇到疑问时,教师因势利导,激起他们自学的欲望和兴趣。然后,再指导学生释疑。如教《飞夺泸定桥》一文,我引导学生注意敌人说的“飞过来吧”的…     

写本时期中西方图书形态比较研究

西方书系和中国书系是世界图书史上两个最成熟的书系.写本时期中西方图书形态有同有异.文章对写本时期中西方图书的载体、书写工具、装帧、标点符号、题名和版本等形态进行比较研究,以明了双方图书形态的异同、成因及其文化意蕴.     

县级记者“走基层”的三大误区

一、记者把控"总体基层"不够作为县级记者来说,县区、农村即是基层。在记者采访的过程中,对于基层的关注总体把控能力不够。首先记者对于相关政策了解不够。例如:上级台报道的土豆生产、囤积、销售所遇到的一系列问题,不但报道得脉络清晰,而且对于国家支农政策剖析也非常清楚,对于怎样引导农民打开销售市场重点给予报道。我们县也存在着农产品生产、囤积、销售难的问题。我们的记者在"走基层"     

论高职学分制的模式及特点

高职院校的学分制模式只能是学年学分制,其主要特点是:将实践教学课程列入必修课,基础必修课可逐步引入选修机制;限定选修课以选择专业方向为主;实现专业大类中各专业间相互转换;实行与社会教育之间的学分互认。     

电视新闻改革存在的三个问题

近些年来,随着我国政治、经济、文化生活所发生的历史性变化,寻求平衡、力主和谐、推动发展的改革之风,已波及到礼会生活的各个领域。其中,电视新闻传媒在改革节目形式、节目内容、节目风格等方面所做出的种种尝试．就是在这个大背景的下进行的。这也是新闻传媒不可回避的历史责任。     

《古代文献学的文化阐释》出版

由中国图书馆学会编辑的“国家‘十一五’重点图书出版规划项目”《当代中国图书馆学研究文库（第二辑）》日前由国家图书馆出版社正式出版。收入本文库的8种论文集集中代表了改革开放后中国图书馆学界中青年学者关于文献学和目录学的研究成果,     

县级台新闻如何反映民生

民生新闻走到今天已有十余年了,为社会作出了很大贡献。作为县级媒体的民生新闻也在逐渐发挥其为民请命的历史责任。在摸索前进中的民生新闻,县级台如何发挥好民生效应,为更多的民生诉求帮好忙、帮大忙呢?做了五年民生栏目的记者,在为