让我们用花的颜色……

蛾裁窦簇郑澳撰器麟洲淤魏攀槛舞瞬娜洲龚瀚瞬忿燃淤姆群瀚扭,诲酬呻秘搏袍户~ 北董/文王坷坷/绘(上) 产确人牛 1天气太干旱了,好久好久没下雨了,这可愁坏了粉饭彩虹鼻子女巫。\/请把我的鼻子染成彩餐的顾色一丫扮燕续挽载撇熙操脚琳麦瀚粼更派城辜 拳丛史遥鑫攀粼淮攀襄蒸熟从‘于薰群襄燕疆到7.彩虹鼻子女巫伤心地戴起大口罩,把鼻}斗8拼琪是 陆遮起来,再也不想出门。她等着下雨。可是,摄她闻到一种危险的气味—要知道,彩虹鼻子女巫的鼻子是非常厉害的,气味。一名三二能够预先嗅到多‘毓~蘸瘾瓢瓣瓣撇拼琴琪井琪扩葬铸14.只有一个小孩相信…     

人间旅游记

“哎哟哟!”我呆在无聊的天堂,每天面对的都是一样的东西,大家都没精打采的,可真受罪啊!虽然天堂没有一点意思,可出天堂的大门却被看守得严严实实,真气人。不过,我就不信没有出路!     

两个人的课堂

滂沱大雨从午后3时下起,夹着下了20多分钟的冰雹,傍晚又开始刮起了风。这个夜晚,注定被风雨合谋霸占了。苏笛推开窗子想看看外面的情况,呼,一阵疾风把雨水扬了他一头一脸,墙上     

首届华北、东北、西北地区教育技术装备研讨会在京召开

本刊讯 2012年7月18—20日,首届华北、东北、西北地区教育技术装备研讨会在北京召开。本届研讨会由北京市教育技术设备中心和吉林省教育技术装备处共同承办,北京市教育技术设备中心为主承办方。华北、东北、西北地区13省（直辖市、自治区）、新疆生产建设兵团、沈阳。哈尔滨、长春、     

老獾

我家在农村,小的时候,因为家里既缺劳力又没技术,只能种点儿玉米和白薯。 那年早秋,玉米穗子八分熟,收成在望了。一天,爷爷皱着眉头说,不知道是谁偷了我们家许多玉米棒子,秸秆被压倒了一大片。     

媒介视域中功能与仪式的重合

本文以威廉斯的“社会意向”说与梅罗维茨情境理论为指导,分析在媒介新技术的扩散过程中,使用情境的分离以及由此产生的对媒介认知的差异,并以3G手机作为例,分析认为新媒介技术随着扩散情境的变化,会带来人们对媒介使用的功能性与仪式性的差异。     

语文应与艺术相互期待

语文与艺术被分开“看护”不过是近几十年的事。分科之后,艺术被视为异者,赶出了语文课堂．成为美术、音乐课堂的专属．或是更残酷些,整个儿被请出学校．留待艺术院校与之有涉。语文老师,只在讲解作品的“艺术手法”时．谈及有关艺术的字眼,除此之外,语文的心灵不再在艺术中得到更多的启示。当语文不再对艺术充满期待,语文便失去了最丰沛的精神供给,成为抽象的文字构筑,变得干涸和无趣。     

姥姥门前的梆子戏

“拉锯、扯锯,姥姥门前唱大戏,你一句,我一句……”姥爷是唱戏的,他唱的是梆子戏。那戏每句都拖了长长的音儿,在最后一句词上还要来一“呕”。姥爷说那叫莱芜梆子,也叫菜芜呕。     

火锅里的中二青春

<正>那些自由沸腾、肆意流淌的日子,犹如阳光下的露珠,折射出我们青春的五光十色。阿田蹑手蹑脚地靠近教室门,贴着墙面,猫着腰。直到老班的背影消失在了走廊尽头,他眉头一扬,迅速将教室门关上。随后,他转过身来,给大家比了个“OK”,眼里闪烁着愉悦的光点。     

智能灌溉技术

据美国自来水协会统计,通过安装智能灌溉系统,美国人每年能够节省大约8520亿升水,这些水每年都因过度浇溉而被浪费,而智能灌溉系统可以帮助人们为植物提供合适数量的水。水管理公司的首席可持续发展长官克里斯?希班雅引用美国自来水协会的数据称,私有屋主和公司过度浇灌了他们的植物和草坪,浪费的水达30%到300%。