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0~3岁是个体出生的头三年,从呱呱坠地到牙牙学语到蹒跚学步到能说会道,小小的孩子身上有着无穷的潜力.他(她)是一种特殊的存在,在生命的最初阶段,生理、心理都在经历巨大的变化,这种变化可以说是日新月异、突飞猛进的。早期经验对婴幼儿一生的发展将产生重要影响,而听故事和阅读图书正是他探知外面世界的两扇窗口。 相似文献
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在高职院校职业教育改革的同时,高职高专英语教学方面存在着一些突出问题,英语教学与学生就业及市场对人才的要求相脱节。本次调研旨在通过问卷调查和数据分析,了解用人单位对高职毕业生英语能力和英语教学、课程设置的要求,更好地培养企事业单位需要的应用型综合素质人才,明确高职高专英语教学目标,进一步完善高职高专英语课程体系设置,促进人才培养与市场需求相结合,提高高职高专学生的就业竞争力。 相似文献
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所谓“应然”,它体现的是人们的价值追求。德育的应然状态表现为德育的目的、目标或期望。本文将从学校、学生和教师三个方面分析。 相似文献
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报业改革的浪潮一浪高过一浪,报业发展更如逆水行舟。一些地市党报滞后发展的脚步,面对竞争茫然不知所措,时常感受到危机。恶性循环,差距越来越大。面对 相似文献
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正随着新课程改革的推进,越来越多的教师开始重视情境创设教学法.然而,这些老师在辛苦为提高教学效率创设生动的情境时却忽视了教学的本质目的.有些课堂上的情境创设只不过是个花架子,与所教授的内容不符合,有的更是缺乏时效性.究其根本原因就是没有把握好情境教学的本质与内涵.一、情境创设不能过分依赖媒体多媒体已经成为数学教师创设情境的主要手段,数学老师通过恰当的使用多媒体教学可以提高课堂教学的效率,通过对 相似文献
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小学生的思维能力较弱,在教学数学时,教师应该充分利用数形结合的思想进行教学,这样才能有效地扩展学生的思维,提高他们的数学解题能力.数形结合思想的核心在于化抽象为具象,将抽象的概念转换成形象的图形,加强学生对概念的理解,这不仅能提高学生的学习成绩,还能进一步提升他们的学习能力. 相似文献
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季燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):59-62
卢梭与蒙台梭利是幼儿教育史上两位伟大的教育家 ,他们的思想形成、发展于不同的历史时期 ,对儿童的看法、对儿童学习的理解各有鲜明的特点 ,但又异中有同 ,把两位教育家放在一起比较 ,把握历史脉络 ,重审历史价值 ,以更好地指导今天的儿童教育 相似文献
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一、亲子阅读的条件创设
“您大概从什么时候开始亲子阅读的?当时考虑过为什么要和孩子一起读书吗?”
“为了当好妈妈我还是做了比较充分的生理和心理上的准备。在怀同同的时候,我就特意选择一些育儿方面的书籍看,很多资料上都指出,要和孩子多读书,这样可以培养孩子阅读的兴趣,可以发挥孩子的想象力, 相似文献