全文获取类型
收费全文 | 3112篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 2036篇 |
科学研究 | 357篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 239篇 |
综合类 | 106篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 377篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 52篇 |
2014年 | 209篇 |
2013年 | 165篇 |
2012年 | 134篇 |
2011年 | 171篇 |
2010年 | 163篇 |
2009年 | 135篇 |
2008年 | 172篇 |
2007年 | 204篇 |
2006年 | 189篇 |
2005年 | 172篇 |
2004年 | 147篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 89篇 |
2000年 | 84篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 4篇 |
1963年 | 4篇 |
1959年 | 4篇 |
1957年 | 3篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有3151条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
社会资本是当代西方新经济社会学最重要的概念工具和分析范式,它的产生为人们研究经济与社会现象提供了一个崭新的视角。但是,作为一个新的理论概念,它还存在着一定的局限性,在把其应用到我国的学术研究时,不能完全地加以借鉴,应充分考虑到中国文化背景的特殊性。 相似文献
102.
103.
104.
时隔10多年了,但我帮助一位调皮生转化所经历的师生对立、平等对话、频繁交流、至友交心等过程仍记忆犹新,现将转化轨迹记录下来,与各位同行交流。 相似文献
105.
对人的综合职业能力进行培养,是行动导向法的主要目标。通常来说,行动导向法以职业实践活动为导向,对理论与实践的统一性进行强调,是一种给学生提供完整工作学习机会的教学形式。本文主要从行为导向法的概念和中职汽车专业实训教学的特点出发,对中职汽车专业实训课程中行为导向法的应用进行分析。 相似文献
106.
忽视对农村学校课堂教学过程的研究,这是历来农村教育研究的薄弱环节。几十年来,国家设立了不少农村教育研究中心或农村教育研究所,也有一大批专家学者投入到这一研究领域。但是,通过几个月的国内外文献凋研,很难找到能真正从理论、模式与方法层面(即真正能从教育科学的理论与实践层面)去研究农村学校的课堂教学过程,并从中探索出切实提高农村中小学教学质量的有效途径的论文(更缺乏这方面的专著)。 相似文献
107.
始于2010年底的突尼斯"茉莉花革命"波及整个中东和北非,其规模和影响都非同寻常。反思这场被外媒称为"阿拉伯之春"的社会变革,可以发现罗斯诺在"两枝世界政治"理论中所提出的公民技能(微观参数)正适用于解释这场运动的部分内因。新媒体的发展在这场社会运动中起到了重要的推动作用,在新媒体时代,由于信息技术的迅速发展和现代传媒技术的日益普及,中东-北非各国公民技能得以普遍提高,从而给政府的合法性带来前所未有的挑战,如果一国政府的绩效标准不能满足公众日益提高的要求,则该政府的合法性将面临巨大的危机。 相似文献
108.
109.
高校“委托人—代理人”问题及管理体制创新 总被引:6,自引:0,他引:6
我国高校存在“委托人-代理人”问题,会带来高校类似企业的“所有者缺位”问题。在监督和约束不力情况下,学校主管部门、学校管理者和教职工会降低自己责任心和努力程度、追求控制甚至侵害学校利益,最终偏离学校发展目标,这是我国高校各种弊端和低效率的总根源。本文分析了高校“委托人-代理人”问题产生的条件和原因,郑重探讨我国高校“委托人-代理人”问题的特征和影响,在此基础上提出了相应的解决措施。 相似文献
110.
发展农村学生的数学语言表达能力,是提高学生交流能力的根本。教师要用规范的语言对学生施以良好的影响,持之以恒地对学生进行说话训练,注重培养学生良好的说话习惯。文章从农村学校教学现状、运用数学语言改善农村教学环境、培养学生数学语言表达能力的策略、数学语言表达能力培养效果等方面进行论述。 相似文献